Bücher von Mohammad Kaleem Galamali

Después de veintidós conjuntos anteriores de ejercicios prácticos presentados en manuscritos precedentes, me he inspirado en mi experiencia académica e investigadora en TIC para producir este manuscrito. Aquí se presenta un conjunto sucesivo de 29 ejercicios prácticos escritos de forma cohesiva sobre programas informáticos, directamente relacionados con las calculadoras profesionales multiuso, en un estilo similar al de los manuscritos precedentes. Dichos ejercicios se aplican mejor a los niveles principiantes de los cursos universitarios. Por supuesto, su aplicabilidad a cursos de nivel avanzado puede ser apreciada por muchos académicos a su discreción. Se retiene aquí que las adaptaciones de estos ejercicios por los académicos a sus requisitos son muy posibles. Se recomienda a los estudiantes que elaboren hojas de resumen adecuadas y prácticas para cada ejercicio, además de redactar un informe adecuado y citar las referencias necesarias. Para cada ejercicio, se requiere una parte de análisis para desarrollar el pensamiento y la capacidad crítica/profesional. La mayoría de los ejercicios están pensados para ordenadores/portátiles, así como para los teléfonos inteligentes/tabletas de moda actualmente. Los estudiantes deben comunicarse adecuadamente con su tutor, a quien, a su vez, se recomienda realizar un seguimiento juicioso.

Nach zweiundzwanzig vorangegangenen praktischen Übungen, die in vorangegangenen Manuskripten dargelegt wurden, habe ich mich bei der Erstellung dieses Manuskripts von meiner akademischen und Forschungserfahrung im IKT-Bereich inspirieren lassen. In diesem Manuskript wird eine Reihe von 29 zusammenhängend geschriebenen praktischen Übungen zu Softwares, die direkt mit professionellen Mehrzweckrechnern zusammenhängen, in einem ähnlichen Stil wie in den vorangegangenen Manuskripten vorgelegt. Solche Übungen eignen sich besser für Anfänger in Universitätskursen. Natürlich kann die Anwendbarkeit auf fortgeschrittene Kurse von vielen Akademikern nach eigenem Ermessen geschätzt werden. Es wird hier festgehalten, dass Anpassungen dieser Übungen durch Akademiker an ihre Bedürfnisse sehr wohl möglich sind. Den Studierenden wird empfohlen, für jede Übung eine gute/praktikable Zusammenfassung zu erstellen sowie einen angemessenen Bericht zu schreiben und die erforderlichen Referenzen anzugeben. Für jede Übung ist ein Teil der Analyse erforderlich, um das Denken und die kritischen/professionellen Fähigkeiten zu entwickeln. Die meisten Übungen sind für Computer/Laptops sowie für die derzeit im Trend liegenden Smartphones/Tablets konzipiert. Die Schüler müssen ordnungsgemäß mit ihrem Betreuer kommunizieren, dem wiederum empfohlen wird, die Aufgaben vernünftig zu bearbeiten.

Depois de vinte e dois conjuntos anteriores de exercícios práticos apresentados em manuscritos anteriores, inspirei-me na minha experiência académica e de investigação em TIC para produzir este manuscrito. Aqui, é apresentado um conjunto sucessivo de 29 exercícios práticos escritos de forma coesa em software, diretamente relacionados com as Calculadoras Profissionais Multi-Uso, num estilo semelhante ao dos manuscritos anteriores. Estes exercícios aplicam-se melhor aos níveis de iniciação dos cursos universitários. É claro que a sua aplicabilidade a cursos de nível avançado pode ser apreciada por muitos académicos à sua discrição. É de notar que é muito possível que os académicos adaptem estes exercícios às suas necessidades. Recomenda-se que os estudantes elaborem fichas de síntese adequadas e viáveis para cada exercício, bem como um relatório correto e as referências necessárias. Para cada exercício, é necessária uma parte de análise para desenvolver o pensamento e as capacidades críticas/profissionais. A maioria dos exercícios é concebida para computadores/computadores portáteis e para os telemóveis/tablets atualmente em voga. Os estudantes devem comunicar corretamente com o seu treinador, que, por sua vez, deve fazer um acompanhamento judicioso.

After twenty-three preceding sets of practical exercises laid forward in preceding manuscripts. I have inspired from my core ICT academic and research experience to produce this manuscript. Here, a successive set of 33 cohesively written practical exercises in softwares, directly related to Modern Electronic Engineering Calculators, is laid forward, in a similar style as in the preceding manuscripts. Such exercises apply better to beginner levels in university courses. Of course, its applicability to advanced level courses may be appreciated by many academicians to their discretion. It is retained here that adaptations of these exercises by academicians to their requirements is very possible. It is recommended for students to devise good/workable summary sheets for each exercise, along with writing proper report and referencing needed. For each exercise, a share of analysis is required to develop thinking and critical/professional abilities. Most exercises are devised for computers/laptops along with currently trending smart phones/tablets. Students must communicate properly with their coach, who in turn, are recommended to perform judicious follow-ups.

Après vingt-deux séries d'exercices pratiques présentés dans les manuscrits précédents, je me suis inspiré de mon expérience universitaire et de recherche dans le domaine des TIC pour produire ce manuscrit. Ici, un ensemble successif de 29 exercices pratiques rédigés de manière cohérente sur les logiciels, directement liés aux calculatrices professionnelles à usages multiples, est présenté, dans un style similaire à celui des manuscrits précédents. Ces exercices s'appliquent mieux aux niveaux débutants des cours universitaires. Bien entendu, leur applicabilité à des cours de niveau avancé peut être appréciée par de nombreux académiciens, à leur discrétion. Il est rappelé ici que les académiciens peuvent tout à fait adapter ces exercices à leurs besoins. Il est recommandé aux étudiants de concevoir de bonnes fiches de synthèse pour chaque exercice, ainsi que de rédiger un rapport approprié et d'indiquer les références nécessaires. Pour chaque exercice, une part d'analyse est nécessaire pour développer la réflexion et les capacités critiques/professionnelles. La plupart des exercices sont conçus pour les ordinateurs/ordinateurs portables ainsi que pour les smartphones/tablettes actuellement en vogue. Les étudiants doivent communiquer correctement avec leur coach, à qui il est recommandé d'effectuer un suivi judicieux.

Dopo ventidue serie di esercizi pratici presentati in manoscritti precedenti, mi sono ispirato alla mia esperienza accademica e di ricerca nel campo delle TIC per produrre questo manoscritto. Qui viene presentata una serie successiva di 29 esercizi pratici sui software, scritti in modo coerente e direttamente collegati alle calcolatrici professionali multiuso, con uno stile simile a quello dei manoscritti precedenti. Tali esercizi si applicano meglio ai livelli principianti dei corsi universitari. Naturalmente, la sua applicabilità ai corsi di livello avanzato può essere apprezzata da molti accademici a loro discrezione. Si ricorda che gli accademici possono adattare questi esercizi alle loro esigenze. Si raccomanda agli studenti di elaborare schede riassuntive valide e funzionali per ogni esercizio, oltre a redigere una relazione adeguata e a fare riferimento alle informazioni necessarie. Per ogni esercizio è richiesta una parte di analisi per sviluppare il pensiero e le capacità critiche/professionali. La maggior parte degli esercizi è concepita per computer/laptop e per gli attuali smartphone/tablet. Gli studenti devono comunicare in modo adeguato con il loro allenatore, al quale a sua volta si raccomanda di eseguire un follow-up accorto.

La evolución de cada aspecto en la tecnología es rica en acontecimientos históricos, estudios de casos, experiencias de investigadores y técnicos de edad avanzada. En sí misma, la tecnología nunca significó bondad para la comunidad. La necesidad de tales nociones de "bondad", "hacer las cosas bien", "ser justo", "evitar el sufrimiento de las personas, los animales y el medio ambiente" debe continuar en el mundo moderno con las tecnologías emergentes, a pesar del aumento de los poderes tecnológicos y la sofisticación en manos de las personas, en tantos países y en todas las facetas de la vida. Por lo tanto, existe una necesidad académica y filosófica de evaluar y delimitar bien las facetas de la ética en la nueva configuración de la sociedad y las dependencias tecnológicas. Este manuscrito se centrará en la "Ampliación del derecho a elegir en la era de la tecnología". La tecnología en cuestión son las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y sus subcampos conexos, incluidas las tecnologías emergentes. Esta investigación sigue siendo inherentemente un trabajo de continuidad de visión y opinión. Dichas opiniones pueden diferir de las de otros investigadores, pero la formulación de opiniones variadas enriquecerá en última instancia el campo de la Ética en la era de las Tecnologías Emergentes.

Die Entwicklung jedes Aspekts der Technologie ist reich an historischen Ereignissen, Fallstudien, Erfahrungen älterer Forscher und Techniker. An sich bedeutete die Technik nie etwas Gutes für die Gemeinschaft. Das Bedürfnis nach solchen Vorstellungen von "Güte", "richtig handeln", "gerecht sein", "Leiden von Menschen, Tieren und der Umwelt vermeiden" muss auch in der modernen Welt mit den neuen Technologien fortbestehen, trotz der zunehmenden technologischen Macht und Raffinesse in den Händen der Menschen, in so vielen Ländern und in allen Bereichen des Lebens. Es besteht daher eine akademische und philosophische Notwendigkeit, die Facetten der Ethik in den neu gestalteten gesellschaftlichen Strukturen und technologischen Abhängigkeiten zu bewerten und klar abzugrenzen. Der Schwerpunkt dieses Manuskripts liegt auf der "Ausweitung des Rechts auf Wahlfreiheit im Technologiezeitalter". Der Schwerpunkt liegt dabei auf den IKT-Technologien und den damit verbundenen Teilbereichen einschließlich der neuen Technologien. Diese Forschungsarbeit bleibt von Natur aus ein kontinuierliches Werk von Visionen und Meinungen. Diese Meinungen können sich von denen anderer Forscher unterscheiden, aber die Formulierung unterschiedlicher Meinungen wird letztlich das Feld der Ethik im Zeitalter der neuen Technologien bereichern.

A evolução de cada aspeto da tecnologia é rica em acontecimentos históricos, estudos de casos, experiências de investigadores e técnicos idosos. Em si mesma, a tecnologia nunca foi sinónimo de bondade para a comunidade. A necessidade de tais noções de "bondade", "fazer as coisas corretamente", "ser justo", "evitar o sofrimento das pessoas, dos animais e do ambiente" deve continuar no mundo moderno com as tecnologias emergentes, apesar do aumento dos poderes tecnológicos e da sofisticação nas mãos das pessoas, em tantos países e em todas as facetas da vida. Existe, portanto, uma necessidade académica e filosófica de avaliar e delimitar bem as facetas da ética na nova configuração social e nas dependências tecnológicas. O foco deste manuscrito será orientado para "Alargar o direito de escolha na era da tecnologia". A tecnologia aqui focada são as tecnologias TIC e os seus subdomínios relacionados, incluindo as tecnologias emergentes. Esta investigação continua a ser, por natureza, um trabalho de continuidade de visão e opinião. Essas opiniões podem diferir das de outros investigadores, mas a formulação de opiniões variadas acabará por enriquecer o domínio da ética na era das tecnologias emergentes.

L'évolution de chaque aspect de la technologie est riche en événements historiques, en études de cas, en expériences de chercheurs et de techniciens âgés. En soi, la technologie n'a jamais été synonyme de bonté pour la communauté. Le besoin de ces notions de "bonté", de "bien faire les choses", d'"être juste", d'"éviter la souffrance des personnes, des animaux et de l'environnement" doit se poursuivre dans le monde moderne avec les technologies émergentes, malgré l'augmentation des pouvoirs et de la sophistication technologiques entre les mains des gens, dans tant de pays et dans toutes les facettes de la vie. Il existe donc un besoin académique et philosophique d'évaluer et de bien délimiter les facettes de l'éthique dans la nouvelle configuration sociétale et les dépendances technologiques. Ce manuscrit sera axé sur "l'extension du droit de choisir à l'ère de la technologie". La technologie visée ici est celle des TIC et ses sous-domaines connexes, y compris les technologies émergentes. Cette recherche reste intrinsèquement un travail de continuité, de vision et d'opinion. Ces opinions peuvent différer de celles d'autres chercheurs, mais la formulation d'opinions variées enrichira en fin de compte le domaine de l'éthique à l'ère des technologies émergentes.

L'evoluzione di ogni aspetto della tecnologia è ricca di eventi storici, casi di studio, esperienze di ricercatori e tecnici anziani. Di per sé, la tecnologia non ha mai significato bontà per la comunità. La necessità di tali nozioni di "bontà", "fare le cose per bene", "essere giusti", "evitare la sofferenza delle persone, degli animali e dell'ambiente" deve continuare nel mondo moderno con le tecnologie emergenti, nonostante l'aumento dei poteri tecnologici e della sofisticazione nelle mani delle persone, in tanti Paesi e in tutti gli aspetti della vita. C'è quindi la necessità accademica e filosofica di valutare e delimitare bene le sfaccettature dell'etica nel nuovo assetto sociale e nelle dipendenze tecnologiche. L'obiettivo di questo manoscritto sarà quello di "Estendere il diritto di scelta nell'era della tecnologia". La tecnologia in questione è quella delle TIC e dei relativi sottocampi, comprese le tecnologie emergenti. Questa ricerca rimane intrinsecamente un lavoro di continuità di visione e di opinione. Tali opinioni possono differire da quelle di altri ricercatori, ma la formulazione di opinioni diverse finirà per arricchire il campo dell'etica nell'era delle tecnologie emergenti.

After twenty-two preceding sets of practical exercises laid forward in preceding manuscripts, I have inspired from my core ICT academic and research experience to produce this manuscript. Here, a successive set of 29 cohesively written practical exercises in softwares, directly related to Multi-Usage Professional Software Calculators, is laid forward, in a similar style as in the preceding manuscripts. Such exercises apply better to beginner levels in university courses. Of course, its applicability to advanced level courses may be appreciated by many academicians to their discretion. It is retained here that adaptations of these exercises by academicians to their requirements is very possible. It is recommended for students to devise good/workable summary sheets for each exercise, along with writing proper report and referencing needed. For each exercise, a share of analysis is required to develop thinking and critical/professional abilities. Most exercises are devised for computers/laptops along with currently trending smart phones/tablets. Students must communicate properly with their coach, who in turn, are recommended to perform judicious follow-ups.

After three preceding set of practical exercises laid forward in a manuscript on Business & Finance Softwares, I have inspired from my previous taught modules to extend this work as a set of 30 cohesively written practical exercises in professional softwares, pertaining to the field of Human Resource Management, in a similar style as in the preceding manuscripts. Such exercises apply better to beginner levels in university courses. Of course, its applicability to advanced level courses may be appreciated by many academicians to their discretion. It is retained here that adaptations and refinements of these exercises by academicians to their requirements is very possible. It is recommended for students to devise good/workable summary sheets for each exercise, along with writing proper report and referencing needed. For each exercise, a share of theory with analysis is required to develop thinking and critical/professional abilities. Most exercises are devised for computers/laptops along with currently trending smart phones/tablets. Students must communicate properly with their coach, who in turn, are recommended to perform judicious follow-ups and counselling.

After twenty-one preceding sets of practical exercises laid forward in preceding manuscripts, I have inspired from my core ICT academic and research experience to produce this manuscript. Here, a successive set of 31 cohesively written practical exercises in softwares, directly related to the fields of Physics and Construction Calculator Softwares, is laid forward, in a similar style as in the preceding manuscripts. Such exercises apply better to beginner levels in university courses. Of course, its applicability to advanced level courses may be appreciated by many academicians to their discretion. It is retained here that adaptations of these exercises by academicians to their requirements is very possible. It is recommended for students to devise good/workable summary sheets for each exercise, along with writing proper report and referencing needed. For each exercise, a share of analysis is required to develop thinking and critical/professional abilities. Most exercises are devised for computers/laptops along with currently trending smart phones/tablets. Students must communicate properly with their coach, who in turn, are recommended to perform judicious follow-ups.

The evolution of each aspect in technology is rich in historical events, case studies, experience from elderly researchers and technicians. In itself, technology never meant goodness for the community. The need for such notions of ¿goodness¿, ¿doing things right¿, ¿being fair¿, ¿avoid suffering of people, animals and environment¿ must continue into the modern world with emerging technologies, despite the increase of technological powers and sophistication in people¿s hands, across so many countries and in all facets of life. There is therefore an academic and philosophical need for assessing and well-delimiting the facets of ethics into the re-fashioned societal set-up and technological dependencies. The focus of this manuscript will be geared towards ¿Extending The Right to Choose in The Technology Erä. The technology focussed here is ICT technologies and its related sub-fields including emerging technologies. This research remains inherently a continuity work of vision and opinion. Such opinions may differ from other researchers, but formulating varied opinions will ultimately enrich the field of Ethics in the Emerging Technology era.

Dopo venti serie di esercizi pratici presentati nei manoscritti precedenti, mi sono ispirato alla mia esperienza di insegnamento e ricerca accademica nel campo delle TIC per produrre questo manoscritto. Qui viene presentata una serie successiva di 35 esercizi pratici su software, direttamente collegati alla Finanza aziendale, in uno stile simile a quello dei manoscritti precedenti. Tali esercizi si applicano meglio ai livelli principianti dei corsi universitari. Naturalmente, la sua applicabilità ai corsi di livello avanzato può essere apprezzata da molti accademici a loro discrezione. Si ricorda che gli accademici possono adattare e perfezionare questi esercizi alle loro esigenze. Si raccomanda agli studenti di elaborare schede riassuntive valide e funzionali per ogni esercizio, oltre a redigere una relazione adeguata e a fare riferimento alle informazioni necessarie. Per ogni esercizio è richiesta una parte di teoria e di analisi per sviluppare il pensiero e le capacità critiche/professionali. La maggior parte degli esercizi è concepita per computer/laptop e per gli attuali smartphone/tablet. Gli studenti devono comunicare in modo adeguato con il loro allenatore, che a sua volta è invitato a svolgere un'attenta attività di follow-up e di consulenza.

Después de veinte conjuntos de ejercicios prácticos presentados en manuscritos anteriores, me he inspirado en mi experiencia académica en la enseñanza y la investigación de las TIC para elaborar este manuscrito. Aquí se presenta un conjunto sucesivo de 35 ejercicios prácticos escritos de forma cohesiva en programas informáticos, directamente relacionados con las finanzas empresariales, en un estilo similar al de los manuscritos precedentes. Dichos ejercicios se aplican mejor a los niveles principiantes de los cursos universitarios. Por supuesto, su aplicabilidad a cursos de nivel avanzado puede ser apreciada por muchos académicos a su discreción. Se retiene aquí que las adaptaciones y refinamientos de estos ejercicios por los académicos a sus requerimientos es muy posible. Se recomienda a los estudiantes que elaboren hojas de resumen adecuadas y prácticas para cada ejercicio, además de redactar un informe adecuado y citar las referencias necesarias. Para cada ejercicio, se requiere una parte de teoría con análisis para desarrollar el pensamiento y la capacidad crítica/profesional. La mayoría de los ejercicios están diseñados para ordenadores y portátiles, así como para teléfonos inteligentes y tabletas. Los estudiantes deben comunicarse adecuadamente con su tutor, a quien, a su vez, se recomienda realizar un seguimiento juicioso y el asesoramiento necesario.

Nach zwanzig praktischen Übungen in den vorangegangenen Manuskripten habe ich mich bei der Erstellung dieses Manuskripts von meiner zentralen akademischen Lehr- und Forschungserfahrung im Bereich der IKT inspirieren lassen. In diesem Manuskript wird eine Reihe von 35 zusammenhängend geschriebenen praktischen Übungen in Softwares, die direkt mit der Finanzwirtschaft zusammenhängen, in einem ähnlichen Stil wie in den vorangegangenen Manuskripten vorgelegt. Solche Übungen eignen sich besser für Anfänger in Universitätskursen. Natürlich kann die Anwendbarkeit auf fortgeschrittene Kurse von vielen Akademikern nach eigenem Ermessen geschätzt werden. Es wird hier festgehalten, dass Anpassungen und Verfeinerungen dieser Übungen durch Akademiker an ihre Bedürfnisse sehr wohl möglich sind. Den Studierenden wird empfohlen, für jede Übung eine gute/praktikable Zusammenfassung zu erstellen sowie einen angemessenen Bericht zu schreiben und die erforderlichen Referenzen anzugeben. Für jede Übung ist ein Anteil von Theorie und Analyse erforderlich, um das Denken und die kritischen/professionellen Fähigkeiten zu entwickeln. Die meisten Übungen sind für Computer/Laptops sowie für die derzeit im Trend liegenden Smartphones/Tablets konzipiert. Die Schüler müssen ordnungsgemäß mit ihrem Betreuer kommunizieren, dem wiederum empfohlen wird, bei Bedarf eine vernünftige Nachbereitung und Beratung durchzuführen.

Após vinte conjuntos de exercícios práticos apresentados em manuscritos anteriores, inspirei-me na minha experiência de ensino e investigação académica em TIC para produzir este manuscrito. Aqui, é apresentado um conjunto sucessivo de 35 exercícios práticos escritos de forma coesa em software, diretamente relacionados com Finanças Empresariais, num estilo semelhante ao dos manuscritos anteriores. Estes exercícios aplicam-se melhor aos níveis de iniciação dos cursos universitários. É claro que a sua aplicabilidade a cursos de nível avançado pode ser apreciada por muitos académicos à sua discrição. É de notar que é muito possível que os académicos adaptem e aperfeiçoem estes exercícios de acordo com as suas necessidades. Recomenda-se que os estudantes elaborem fichas de síntese adequadas e viáveis para cada exercício, bem como um relatório correto e as referências necessárias. Para cada exercício, é necessária uma parte de teoria com análise para desenvolver o pensamento e as capacidades críticas/profissionais. A maioria dos exercícios é concebida para computadores/computadores portáteis e para os telemóveis/tablets atualmente em voga. Os estudantes devem comunicar corretamente com o seu formador, que, por sua vez, é recomendado para efetuar um acompanhamento judicioso e o aconselhamento necessário.

Après vingt séries d'exercices pratiques présentés dans les manuscrits précédents, je me suis inspiré de mon expérience universitaire en matière d'enseignement et de recherche dans le domaine des TIC pour produire ce manuscrit. Ici, un ensemble successif de 35 exercices pratiques rédigés de manière cohérente sur des logiciels, directement liés à la finance d'entreprise, est présenté, dans un style similaire à celui des manuscrits précédents. Ces exercices s'appliquent mieux aux niveaux débutants des cours universitaires. Bien entendu, leur applicabilité à des cours de niveau avancé peut être appréciée par de nombreux académiciens, à leur discrétion. Il est rappelé ici que les académiciens peuvent très bien adapter et affiner ces exercices en fonction de leurs besoins. Il est recommandé aux étudiants de concevoir de bonnes fiches de synthèse pour chaque exercice, ainsi que de rédiger un rapport approprié et d'indiquer les références nécessaires. Pour chaque exercice, une part de théorie et d'analyse est nécessaire pour développer la réflexion et les capacités critiques/professionnelles. La plupart des exercices sont conçus pour les ordinateurs/ordinateurs portables ainsi que pour les smartphones/tablettes actuellement en vogue. Les étudiants doivent communiquer correctement avec leur coach qui, à son tour, est recommandé pour effectuer un suivi judicieux et donner les conseils nécessaires.

L'évolution de chaque aspect de la technologie est riche en événements historiques, en études de cas, en expériences de chercheurs et de techniciens âgés. En soi, la technologie n'a jamais été synonyme de bonté pour la communauté. Le besoin de ces notions de "bonté", de "bien faire les choses", d'"être juste", d'"éviter la souffrance des personnes, des animaux et de l'environnement" doit se poursuivre dans le monde moderne avec les technologies émergentes, malgré l'augmentation des pouvoirs et de la sophistication technologiques entre les mains des gens, dans tant de pays et dans toutes les facettes de la vie. Il existe donc un besoin académique et philosophique d'évaluer et de bien délimiter les facettes de l'éthique dans la nouvelle configuration sociétale et les dépendances technologiques. Ce manuscrit se concentrera sur l'analyse de trois composantes des principes d'entreprise : Le service avant le profit, Pratiquer des affaires équitables et Éviter le monopole. La technologie visée ici est celle des TIC et ses sous-domaines connexes, y compris les technologies émergentes. Cette recherche reste intrinsèquement un travail de vision et d'opinion. Ces opinions peuvent différer de celles d'autres chercheurs, mais la formulation d'opinions variées enrichira en fin de compte le domaine de l'éthique à l'ère technologique.

L'évolution de chaque aspect de la technologie est riche en événements historiques, en études de cas, en expériences de chercheurs et de techniciens âgés. En soi, la technologie n'a jamais été synonyme de bonté pour la communauté. Le besoin de ces notions de "bonté", de "bien faire les choses", d'"être juste", d'"éviter la souffrance des personnes, des animaux et de l'environnement" doit se poursuivre dans le monde moderne avec les technologies émergentes, malgré l'augmentation des pouvoirs et de la sophistication technologiques entre les mains des gens, dans tant de pays et dans toutes les facettes de la vie. Il existe donc un besoin académique et philosophique d'évaluer et de bien délimiter les facettes de l'éthique dans la nouvelle configuration sociétale et les dépendances technologiques. Le présent manuscrit se concentre sur l'analyse éthique du droit des consommateurs à choisir à l'ère de la technologie. La technologie visée ici est celle des TIC et ses sous-domaines connexes, y compris les technologies émergentes. Cette recherche reste intrinsèquement un travail de continuité, de vision et d'opinion. Ces opinions peuvent différer de celles d'autres chercheurs, mais la formulation d'opinions variées enrichira en fin de compte le domaine de l'éthique à l'ère des technologies émergentes.

A evolução de cada aspeto da tecnologia é rica em acontecimentos históricos, estudos de casos, experiências de investigadores e técnicos idosos. Em si mesma, a tecnologia nunca foi sinónimo de bondade para a comunidade. A necessidade de tais noções de "bondade", "fazer as coisas corretamente", "ser justo", "evitar o sofrimento das pessoas, dos animais e do ambiente" deve continuar no mundo moderno com as tecnologias emergentes, apesar do aumento dos poderes tecnológicos e da sofisticação nas mãos das pessoas, em tantos países e em todas as facetas da vida. Existe, portanto, uma necessidade académica e filosófica de avaliar e delimitar bem as facetas da ética na nova configuração social e nas dependências tecnológicas. O presente artigo centrar-se-á na análise de três componentes dos princípios empresariais: Servir antes de lucrar, praticar negócios justos e evitar o monopólio. A tecnologia aqui focada são as tecnologias TIC e os seus subdomínios relacionados, incluindo as tecnologias emergentes. Esta investigação continua a ser inerentemente um trabalho de visão e opinião. Essas opiniões podem diferir das de outros investigadores, mas a formulação de opiniões variadas acabará por enriquecer o domínio da ética na era da tecnologia.

La evolución de cada aspecto en la tecnología es rica en acontecimientos históricos, estudios de casos, experiencias de investigadores y técnicos de edad avanzada. En sí misma, la tecnología nunca significó bondad para la comunidad. La necesidad de tales nociones de "bondad", "hacer las cosas bien", "ser justo", "evitar el sufrimiento de las personas, los animales y el medio ambiente" debe continuar en el mundo moderno con las tecnologías emergentes, a pesar del aumento de los poderes tecnológicos y la sofisticación en manos de las personas, en tantos países y en todas las facetas de la vida. Por lo tanto, existe una necesidad académica y filosófica de evaluar y delimitar bien las facetas de la ética en la nueva configuración de la sociedad y las dependencias tecnológicas. Este manuscrito se centrará en el análisis de tres componentes de los Principios Empresariales: El servicio antes que el beneficio, Practicar el comercio justo y Evitar el monopolio. La tecnología en la que nos centramos son las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y los subcampos relacionados, incluidas las tecnologías emergentes. Esta investigación sigue siendo intrínsecamente un trabajo de visión y opinión. Dichas opiniones pueden diferir de las de otros investigadores, pero la formulación de opiniones variadas enriquecerá en última instancia el campo de la Ética en la era tecnológica.

La evolución de cada aspecto en la tecnología es rica en acontecimientos históricos, estudios de casos, experiencias de investigadores y técnicos de edad avanzada. En sí misma, la tecnología nunca significó bondad para la comunidad. La necesidad de tales nociones de "bondad", "hacer las cosas bien", "ser justo", "evitar el sufrimiento de las personas, los animales y el medio ambiente" debe continuar en el mundo moderno con las tecnologías emergentes, a pesar del aumento de los poderes tecnológicos y la sofisticación en manos de las personas, en tantos países y en todas las facetas de la vida. Por lo tanto, existe una necesidad académica y filosófica de evaluar y delimitar bien las facetas de la ética en la nueva configuración de la sociedad y las dependencias tecnológicas. Este manuscrito se centrará en el "Análisis ético del derecho de los consumidores a elegir en la era tecnológica". La tecnología en cuestión son las tecnologías de la información y la comunicación y los subcampos relacionados, incluidas las tecnologías emergentes. Esta investigación sigue siendo inherentemente un trabajo de continuidad de visión y opinión. Dichas opiniones pueden diferir de las de otros investigadores, pero la formulación de opiniones variadas acabará enriqueciendo el campo de la Ética en la era de las Tecnologías Emergentes.

Die Entwicklung jedes Aspekts der Technologie ist reich an historischen Ereignissen, Fallstudien, Erfahrungen älterer Forscher und Techniker. An sich bedeutete die Technik nie etwas Gutes für die Gemeinschaft. Das Bedürfnis nach solchen Vorstellungen von "Güte", "richtig handeln", "gerecht sein", "Leiden von Menschen, Tieren und der Umwelt vermeiden" muss auch in der modernen Welt mit den neuen Technologien fortbestehen, trotz der zunehmenden technologischen Macht und Raffinesse in den Händen der Menschen, in so vielen Ländern und in allen Bereichen des Lebens. Es besteht daher eine akademische und philosophische Notwendigkeit, die Facetten der Ethik in den neu gestalteten gesellschaftlichen Strukturen und technologischen Abhängigkeiten zu bewerten und klar abzugrenzen. Der Schwerpunkt dieses Manuskripts ist auf den Beginn der "Ethischen Analyse des Wahlrechts der Verbraucher im Technologiezeitalter" ausgerichtet. Der Schwerpunkt liegt dabei auf den IKT-Technologien und den damit verbundenen Teilbereichen einschließlich der neuen Technologien. Diese Forschungsarbeit bleibt von Natur aus ein kontinuierliches Werk von Visionen und Meinungen. Diese Meinungen können sich von denen anderer Forscher unterscheiden, aber die Formulierung unterschiedlicher Meinungen wird letztlich das Feld der Ethik im Zeitalter der neuen Technologien bereichern.

Die Entwicklung jedes Aspekts der Technologie ist reich an historischen Ereignissen, Fallstudien, Erfahrungen älterer Forscher und Techniker. An sich bedeutete die Technik nie etwas Gutes für die Gemeinschaft. Das Bedürfnis nach solchen Vorstellungen von "Güte", "richtig handeln", "gerecht sein", "Leiden von Menschen, Tieren und der Umwelt vermeiden" muss auch in der modernen Welt mit den neuen Technologien fortbestehen, trotz der zunehmenden technologischen Macht und Raffinesse in den Händen der Menschen, in so vielen Ländern und in allen Bereichen des Lebens. Es besteht daher eine akademische und philosophische Notwendigkeit, die Facetten der Ethik in den neu gestalteten gesellschaftlichen Strukturen und technologischen Abhängigkeiten zu bewerten und klar abzugrenzen. Der Schwerpunkt dieses Manuskripts liegt auf der Analyse von drei Komponenten der Geschäftsprinzipien: Dienst vor Gewinn, faire Geschäftspraktiken und Monopolvermeidung. Der Schwerpunkt liegt dabei auf den IKT-Technologien und den damit verbundenen Teilbereichen einschließlich der neuen Technologien. Diese Forschungsarbeit bleibt von Natur aus eine Visions- und Meinungsarbeit. Diese Meinungen können sich von denen anderer Forscher unterscheiden, aber die Formulierung unterschiedlicher Meinungen wird letztlich das Feld der Ethik im Technologiezeitalter bereichern.

The evolution of each aspect in technology is rich in historical events, case studies, experience from elderly researchers and technicians. In itself, technology never meant goodness for the community. The need for such notions of ¿goodness¿, ¿doing things right¿, ¿being fair¿, ¿avoid suffering of people, animals and environment¿ must continue into the modern world with emerging technologies, despite the increase of technological powers and sophistication in people¿s hands, across so many countries and in all facets of life. There is therefore an academic and philosophical need for assessing and well-delimiting the facets of ethics into the re-fashioned societal set-up and technological dependencies. The focus of this manuscript will be geared towards the start of ¿Ethics Analysis of Consumers¿ Right to Choose in The Technology Erä. The technology focussed here is ICT technologies and its related sub-fields including emerging technologies. This research remains inherently a continuity work of vision and opinion. Such opinions may differ from other researchers, but formulating varied opinions will ultimately enrich the field of Ethics in the Emerging Technology era.

Después de cuatro conjuntos anteriores de ejercicios prácticos presentados en manuscritos anteriores escritos por mí como autor, me he inspirado en mis módulos anteriores enseñados para producir este manuscrito. Aquí, un conjunto sucesivo de 33 ejercicios prácticos cohesivamente escritos en softwares, pertenecientes al campo de la Mejora de las Habilidades Personales, ha sido presentado, en un estilo similar al de los manuscritos precedentes. Este conjunto de ejercicios se aplica mejor a los niveles principiantes de los cursos universitarios. Por supuesto, su aplicabilidad a cursos de nivel avanzado puede ser apreciada por muchos académicos a su discreción. Se retiene aquí que es muy posible que los académicos adapten estos ejercicios a sus necesidades. Se recomienda a los estudiantes que elaboren hojas de resumen adecuadas y prácticas para cada ejercicio, además de redactar un informe adecuado y citar las referencias necesarias. Para cada ejercicio, se requiere una parte de análisis para desarrollar su pensamiento y su capacidad crítica/profesional. La mayoría de los ejercicios se han diseñado para ordenadores u ordenadores portátiles, así como para los teléfonos inteligentes y las tabletas de moda en la actualidad. Los estudiantes deben comunicarse adecuadamente con su tutor, a quien, a su vez, se recomienda realizar un seguimiento juicioso.

Dopo quattro serie di esercizi pratici presentati in manoscritti precedenti scritti da me come autore, ho preso spunto dai miei precedenti moduli insegnati per produrre questo manoscritto. Qui è stata presentata una serie successiva di 33 esercizi pratici su software, scritti in modo coerente, relativi al campo del potenziamento delle abilità personali, con uno stile simile a quello dei manoscritti precedenti. Questa serie di esercizi si applica meglio ai livelli principianti dei corsi universitari. Naturalmente, la sua applicabilità ai corsi di livello avanzato può essere apprezzata da molti accademici a loro discrezione. Si ricorda che gli accademici possono adattare questi esercizi alle loro esigenze. Si raccomanda agli studenti di elaborare schede riassuntive valide e funzionali per ogni esercizio, oltre a redigere una relazione adeguata e a fare riferimento alle informazioni necessarie. Per ogni esercizio è richiesta una parte di analisi per sviluppare il pensiero e le capacità critiche/professionali. La maggior parte degli esercizi è stata concepita per computer/laptop e per gli attuali smartphone/tablet. Gli studenti devono comunicare adeguatamente con il loro allenatore, che a sua volta raccomanda di eseguire un follow-up giudizioso.