Bücher von Rubi Tamang

India, the second-most populous nation, yet struggles to give its people free access to high-quality education. Promoting online and distance learning in addition to traditional education is one approach to making quality education more widely available. After realizing the necessity to develop a solid digital culture in the nation, the Government of India launched numerous programs and projects nationwide, such as the establishment of the National Programme on Technology Enhanced Learning (NPTEL) in 2003 by joined collaboration among 7 IITs along with Indian Institute of Science (IISc) Bangalore to provide online video lectures of experts from IITs and IISc.; Digital India Campaign launched on 1st July 2015; ePathshala launched in November 2015; Study Webs of Active¿Learning for Young Aspiring Minds (SWAYAM) Launched on 9th July 2017; National Broadband Mission launched on 17th December 2019, and PM eVIDYA Programme introduced in May 2020 to make e-learning more accessible for Indian students and teachers by strengthening digital education in India. The book's main aim is to motivate learners to learn in the blended mode for reflective learning.

L'India, la seconda nazione più popolosa, fatica ancora a dare alla sua popolazione un accesso gratuito a un'istruzione di alta qualità. Promuovere l'apprendimento online e a distanza, oltre all'istruzione tradizionale, è un approccio per rendere l'istruzione di qualità più ampiamente disponibile. Dopo aver compreso la necessità di sviluppare una solida cultura digitale nella nazione, il governo indiano ha lanciato numerosi programmi e progetti a livello nazionale, come l'istituzione del National Programme on Technology Enhanced Learning (NPTEL) nel 2003, unendo la collaborazione di 7 IIT e dell'Indian Institute of Science (IISc) di Bangalore per fornire lezioni video online di esperti degli IIT e dell'IISc.La campagna Digital India è stata lanciata il 1° luglio 2015; ePathshala è stata lanciata nel novembre 2015; Study Webs of Active-Learning for Young Aspiring Minds (SWAYAM) è stata lanciata il 9 luglio 2017; la National Broadband Mission è stata lanciata il 17 dicembre 2019 e il programma PM eVIDYA è stato introdotto nel maggio 2020 per rendere l'e-learning più accessibile agli studenti e agli insegnanti indiani rafforzando l'istruzione digitale in India. L'obiettivo principale del libro è motivare gli studenti a imparare in modalità mista per un apprendimento riflessivo.

Indien, das zweitbevölkerungsreichste Land der Welt, kämpft noch immer damit, seiner Bevölkerung freien Zugang zu hochwertiger Bildung zu verschaffen. Die Förderung von Online- und Fernunterricht zusätzlich zur traditionellen Bildung ist ein Ansatz, um qualitativ hochwertige Bildung einem breiteren Publikum zugänglich zu machen. Nachdem die indische Regierung die Notwendigkeit erkannt hatte, eine solide digitale Kultur im Land zu entwickeln, startete sie landesweit zahlreiche Programme und Projekte, wie z. B. die Einrichtung des Nationalen Programms für technologiegestütztes Lernen (NPTEL) im Jahr 2003 durch die Zusammenarbeit von 7 IITs mit dem Indian Institute of Science (IISc) in Bangalore, um Online-Videovorlesungen von Experten der IITs und des IISc anzubieten.Die Kampagne "Digital India" wurde am 1. Juli 2015 gestartet; ePathshala wurde im November 2015 ins Leben gerufen; Study Webs of Active-Learning for Young Aspiring Minds (SWAYAM) wurde am 9. Juli 2017 ins Leben gerufen; die National Broadband Mission wurde am 17. Dezember 2019 ins Leben gerufen und das PM eVIDYA Programm wurde im Mai 2020 eingeführt, um E-Learning für indische Schüler und Lehrer zugänglicher zu machen und die digitale Bildung in Indien zu stärken. Das Hauptziel des Buches ist es, die Lernenden zu motivieren, im Blended-Mode zu lernen, um reflektiert zu lernen.

Indiq, wtoraq po chislennosti naseleniq strana, wse esche boretsq za to, chtoby obespechit' swoim zhitelqm swobodnyj dostup k wysokokachestwennomu obrazowaniü. Prodwizhenie onlajn i distancionnogo obucheniq w dopolnenie k tradicionnomu obrazowaniü qwlqetsq odnim iz podhodow k obespecheniü bolee shirokogo dostupa k kachestwennomu obrazowaniü. Osoznaw neobhodimost' razwitiq cifrowoj kul'tury w strane, prawitel'stwo Indii zapustilo mnozhestwo programm i proektow po wsej strane, takih kak sozdanie Nacional'noj programmy po tehnologicheski usowershenstwowannomu obucheniü (NPTEL) w 2003 godu putem sowmestnogo sotrudnichestwa 7 IITs wmeste s Indijskim institutom nauki (IISc) w Bangalore dlq prowedeniq onlajn-wideolekcij äxpertow iz IITs i IISc.1 iülq 2015 goda startowala kampaniq "Cifrowaq Indiq"; w noqbre 2015 goda zapuschena programma ePathshala; 9 iülq 2017 goda zapuschena programma Study Webs of Active-Learning for Young Aspiring Minds (SWAYAM); 17 dekabrq 2019 goda zapuschena Nacional'naq shirokopolosnaq missiq, a w mae 2020 goda wwedena programma PM eVIDYA, prizwannaq sdelat' älektronnoe obuchenie bolee dostupnym dlq indijskih studentow i prepodawatelej putem ukrepleniq cifrowogo obrazowaniq w Indii. Osnownaq cel' knigi - motiwirowat' uchaschihsq k obucheniü w smeshannom rezhime dlq reflexiwnogo obucheniq.

L'Inde, deuxième nation la plus peuplée, peine pourtant à donner à sa population un accès gratuit à une éducation de qualité. La promotion de l'enseignement en ligne et à distance, en plus de l'enseignement traditionnel, est l'un des moyens de rendre l'éducation de qualité plus largement accessible. Après avoir pris conscience de la nécessité de développer une solide culture numérique dans le pays, le gouvernement indien a lancé de nombreux programmes et projets à l'échelle nationale, tels que la création du programme national d'apprentissage amélioré par la technologie (NPTEL) en 2003, fruit d'une collaboration entre sept IIT et l'Indian Institute of Science (IISc) de Bangalore, afin de fournir des cours vidéo en ligne donnés par des experts des IIT et de l'IISc.; Campagne Digital India lancée le 1er juillet 2015 ; ePathshala lancé en novembre 2015 ; Study Webs of Active-Learning for Young Aspiring Minds (SWAYAM) lancé le 9 juillet 2017 ; National Broadband Mission lancé le 17 décembre 2019, et PM eVIDYA Programme introduit en mai 2020 pour rendre l'apprentissage en ligne plus accessible aux étudiants et enseignants indiens en renforçant l'éducation numérique en Inde. L'objectif principal du livre est de motiver les apprenants à apprendre en mode mixte pour un apprentissage réfléchi.

A Índia, a segunda nação mais populosa, no entanto luta para dar ao seu povo livre acesso a uma educação de alta qualidade. A promoção do ensino online e à distância, para além do ensino tradicional, é uma abordagem para tornar o ensino de qualidade mais amplamente disponível. Depois de perceber a necessidade de desenvolver uma cultura digital sólida na nação, o Governo da Índia lançou numerosos programas e projectos a nível nacional, tais como o estabelecimento do Programa Nacional de Aprendizagem Avançada Tecnológica (NPTEL) em 2003, através da colaboração conjunta entre 7 IITs juntamente com o Instituto Indiano de Ciência (IISc) Bangalore, para fornecer palestras em vídeo online de peritos dos IITs e do IISc.A Campanha Índia Digital foi lançada a 1 de Julho de 2015; ePathshala foi lançada em Novembro de 2015; Study Webs of Active-Learning for Young Aspiring Minds (SWAYAM) foi lançada a 9 de Julho de 2017; National Broadband Mission foi lançada a 17 de Dezembro de 2019, e o programa PM eVIDYA foi introduzido em Maio de 2020 para tornar o e-learning mais acessível a estudantes e professores indianos através do reforço da educação digital na Índia. O principal objectivo do livro é motivar os estudantes a aprender no modo misto para uma aprendizagem reflexiva.

India, la segunda nación más poblada, lucha sin embargo por dar a su población acceso gratuito a una educación de alta calidad. Promover el aprendizaje en línea y a distancia, además de la educación tradicional, es uno de los enfoques para hacer más accesible la educación de calidad. Tras darse cuenta de la necesidad de desarrollar una sólida cultura digital en la nación, el Gobierno de la India puso en marcha numerosos programas y proyectos en todo el país, como el establecimiento del Programa Nacional de Aprendizaje Potenciado por la Tecnología (NPTEL) en 2003, mediante la colaboración conjunta de 7 IIT junto con el Instituto Indio de Ciencias (IISc) de Bangalore para ofrecer videoconferencias en línea de expertos de los IIT y el IISc.; Digital India Campaign lanzada el 1 de julio de 2015; ePathshala lanzada en noviembre de 2015; Study Webs of Active-Learning for Young Aspiring Minds (SWAYAM) lanzada el 9 de julio de 2017; National Broadband Mission lanzada el 17 de diciembre de 2019, y PM eVIDYA Programme introducido en mayo de 2020 para hacer el e-learning más accesible para los estudiantes y profesores indios mediante el fortalecimiento de la educación digital en la India. El objetivo principal del libro es motivar a los alumnos a aprender en la modalidad semipresencial para un aprendizaje reflexivo.