Bücher von Sting Ray Gouveia Moura

Brazilian education today is questioning itself, looking for essential answers to solve the important role of managers in the face of the difficulties presented by political and social issues and the interests of those who hold the power of financial resources to promote better quality education and professional training. Thus, faced with the financial difficulties experienced by the current Brazilian reality, managers are faced with the challenge of adapting to the high demands of supervisory bodies and society. The research was carried out in the mesoregion of the state of Pará, with a sample of 20 managers of private institutions, meeting the inclusion criteria using an objective questionnaire and quantified using the Linkert scale.

Aujourd'hui, l'éducation brésilienne se remet en question, cherchant des réponses essentielles pour résoudre le rôle important des gestionnaires face aux difficultés présentées par les questions politiques et sociales et les intérêts de ceux qui détiennent le pouvoir des ressources financières pour promouvoir une meilleure qualité de l'éducation et de la formation professionnelle. Ainsi, face aux difficultés financières que connaît la réalité brésilienne actuelle, les gestionnaires sont confrontés au défi de s'adapter aux exigences élevées des organes de contrôle et de la société. La recherche a été menée dans la mésorégion de l'État de Pará, auprès d'un échantillon de 20 gestionnaires d'institutions privées, répondant aux critères d'inclusion, à l'aide d'un questionnaire objectif et quantifié à l'aide de l'échelle de Linkert.

L'educazione brasiliana oggi si sta interrogando, cercando risposte essenziali per risolvere l'importante ruolo dei dirigenti di fronte alle difficoltà presentate da questioni politiche e sociali e agli interessi di coloro che detengono il potere delle risorse finanziarie per promuovere una migliore qualità dell'istruzione e della formazione professionale. Così, di fronte alle difficoltà finanziarie che vive l'attuale realtà brasiliana, i manager si trovano a dover affrontare la sfida di adattarsi alle elevate richieste degli organi di controllo e della società. La ricerca è stata condotta nella mesoregione dello Stato del Pará, con un campione di 20 dirigenti di istituzioni private, rispondenti ai criteri di inclusione, utilizzando un questionario oggettivo e quantificato con la scala Linkert.

La educación brasileña actual se cuestiona a sí misma, buscando respuestas esenciales para resolver el importante papel de los gestores frente a las dificultades que presentan las cuestiones políticas y sociales y los intereses de quienes detentan el poder de los recursos financieros para promover una educación y una formación profesional de mayor calidad. Así, frente a las dificultades financieras experimentadas por la realidad brasileña actual, los gestores se enfrentan al desafío de adaptarse a las altas exigencias de los órganos de control y de la sociedad. La investigación se realizó en la mesorregión del estado de Pará, con una muestra de 20 gestores de instituciones privadas, que cumplían los criterios de inclusión mediante un cuestionario objetivo y cuantificado con la escala de Linkert.

Das brasilianische Bildungswesen stellt sich heute selbst in Frage und sucht nach wesentlichen Antworten, um die wichtige Rolle der Führungskräfte angesichts der Schwierigkeiten zu lösen, die sich aus politischen und sozialen Fragen und den Interessen derjenigen ergeben, die die Macht über die finanziellen Mittel zur Förderung einer besseren Qualität der Bildung und Berufsausbildung haben. Angesichts der finanziellen Schwierigkeiten, mit denen die brasilianische Realität derzeit konfrontiert ist, stehen die Manager vor der Herausforderung, sich an die hohen Anforderungen der Aufsichtsorgane und der Gesellschaft anzupassen. Die Untersuchung wurde in der Mesoregion des Bundesstaates Pará mit einer Stichprobe von 20 Managern privater Einrichtungen durchgeführt, die die Einschlusskriterien erfüllten, und zwar anhand eines objektiven Fragebogens und unter Verwendung der Linkert-Skala.

A educação brasileira atual apresenta-se questionadora, buscando respostas essenciais para solucionar o importante papel dos gestores diante das dificuldades apresentadas por questões políticas, sociais e interesses de quem detêm o poder dos recursos financeiros para promover uma educação de melhor qualidade e formação profissional. Sendo assim, diante das dificuldades financeiras vivenciadas pela atual realidade brasileira, os gestores encontram o desafio de adaptarem-se às altas exigências dos órgãos fiscalizadores e da sociedade. A pesquisa foi realizada na mesorregião do Estado Pará, de forma amostral com 20 gestores de instituições privadas, obedecendo aos critérios de inclusão através do questionário objetivo e quantificado com auxilio da escala de Linkert.