Bücher von Tshephiso Teseletso

En este libro; exploramos las percepciones de los estudiantes de la Universidad de Botswana sobre la calidad de la educación proporcionada por la Universidad de Botswana. También evaluamos el grado en que los estudiantes se sienten competentes con la calificación de la Universidad de Botswana a nivel de mercado. Además, exploramos las diferencias y similitudes en la experiencia académica de los estudiantes que han estado en el programa de intercambio y los que no lo han hecho. Finalmente, investigamos algunas de las medidas que la Universidad de Botswana necesita tomar en consideración en referencia a la eficiencia del sistema educativo. Si estas son las preguntas que se han planteado en el marco de un proceso de contraste y comparación de sistemas educativos o de evaluación comparativa, es posible que encuentren respuestas para aprender y desarrollar mejor los sistemas y las políticas educativas.

En este libro; exploramos las percepciones de los estudiantes de la Universidad de Botswana sobre la calidad de la educación proporcionada por la Universidad de Botswana. También evaluamos el grado en que los estudiantes se sienten competentes con la calificación de la Universidad de Botswana a nivel de mercado. Además, exploramos las diferencias y similitudes en la experiencia académica de los estudiantes que han estado en el programa de intercambio y los que no lo han hecho. Finalmente, investigamos algunas de las medidas que la Universidad de Botswana necesita tomar en consideración en referencia a la eficiencia del sistema educativo. Si estas son las preguntas que se han planteado en el marco de un proceso de contraste y comparación de sistemas educativos o de evaluación comparativa, es posible que encuentren respuestas para aprender y desarrollar mejor los sistemas y las políticas educativas.

Dans ce livre, nous explorons les perceptions des étudiants de l'Université du Botswana sur la qualité de l'éducation fournie par l'Université du Botswana. Nous évaluons également le degré auquel les étudiants se sentent compétents avec la qualification de l'Université du Botswana au niveau du marché. Nous explorons également les différences et les similitudes dans l'expérience académique des étudiants qui ont participé à un programme d'échange et ceux qui n'y ont pas participé. Enfin, nous étudions certaines des mesures que l'Université du Botswana doit prendre en considération en ce qui concerne l'efficacité du système éducatif. Si ce sont les questions que vous vous êtes posées dans le cadre d'un processus de comparaison ou de benchmarking des systèmes éducatifs, vous trouverez peut-être des réponses pour mieux apprendre et développer de meilleurs systèmes et politiques éducatifs.

In diesem Buch untersuchen wir die Wahrnehmung der Studenten der University of Botswana hinsichtlich der Qualität der von der University of Botswana angebotenen Ausbildung. Wir bewerten auch, inwieweit sich die Studierenden mit den Qualifikationen der University of Botswana auf dem Markt zurechtfinden. Außerdem untersuchen wir die Unterschiede und Gemeinsamkeiten in der akademischen Erfahrung von Studenten, die an einem Austauschprogramm teilgenommen haben, und denen, die nicht an einem Austauschprogramm teilgenommen haben. Schließlich untersuchen wir einige der Maßnahmen, die die Universität von Botswana im Hinblick auf die Effizienz des Bildungssystems in Betracht ziehen sollte. Wenn dies die Fragen sind, die Sie sich im Rahmen eines Vergleichs der Bildungssysteme oder eines Benchmarking-Prozesses gestellt haben, dann finden Sie vielleicht Antworten, um besser zu lernen und bessere Bildungssysteme und -politiken zu entwickeln.

Neste livro nós; exploramos as percepções dos estudantes da Universidade do Botswana sobre a qualidade da educação fornecida pela Universidade do Botswana. Avaliamos também o grau de competência dos estudantes com a qualificação da Universidade do Botswana ao nível do mercado. Exploramos ainda as diferenças e semelhanças na experiência académica dos estudantes que estiveram em programa de intercâmbio e daqueles que não estiveram em programa de intercâmbio. Finalmente, investimos algumas das medidas que a Universidade do Botswana precisa de ter em consideração com referência à eficiência do sistema educativo. Se estas são as perguntas que tem vindo a fazer a si próprio no âmbito de um sistema educativo, contraste e comparação ou processo de bench-marking, então poderá encontrar respostas para melhor aprender e desenvolver melhores sistemas e políticas educativas.

Os irmãos partilham uma experiência familiar comum, vivem próximos uns dos outros e partilham um conjunto comum de expectativas culturais relativamente a uma conduta apropriada entre eles. É dentro da família que as raparigas aprendem o seu papel e começam a interagir de uma forma carinhosa, solidária e íntima. A interacção precoce das raparigas nas suas famílias pode ser importante para o surgimento de uma forte relação de irmãs que pode durar toda a vida adulta. Neste livro, as mulheres constroem as suas relações com as suas irmãs, o que dizem estas construções sobre o que significa ser mulher e como as experiências individuais destas mulheres podem ajudar-nos a compreender os seus investimentos emocionais nestas construções discursivas particulares de irmandade.

I fratelli e le sorelle condividono un'esperienza familiare comune, vivono vicini e condividono un insieme di aspettative culturali relative a un comportamento appropriato tra loro. È all'interno della famiglia che le bambine imparano il loro ruolo e iniziano a interagire in modo nutritivo, solidale e intimo. L'interazione precoce delle donne in famiglia potrebbe essere importante per la nascita di una forte relazione di sorellanza che può durare per tutta l'età adulta. In questo libro, le donne costruiscono le loro relazioni con le sorelle, cosa dicono queste costruzioni su ciò che significa essere una donna e come le esperienze individuali di queste donne possono aiutarci a capire i loro investimenti emotivi in queste particolari costruzioni discorsive di sorellanza.

Les frères et s¿urs partagent une expérience familiale commune, ils vivent à proximité les uns des autres et partagent un ensemble commun d'attentes culturelles concernant la conduite appropriée entre eux. C'est au sein de la famille que les filles apprennent leur rôle et commencent à interagir de manière nourricière, solidaire et intime. L'interaction précoce des femmes au sein de leur famille peut être importante pour l'émergence d'une solide relation d'affection qui peut durer tout au long de l'âge adulte. Dans ce livre, les femmes construisent leurs relations avec leurs s¿urs, ce que ces constructions disent de ce que cela signifie d'être une femme et comment les expériences individuelles de ces femmes peuvent nous aider à comprendre leurs investissements émotionnels dans ces constructions discursives particulières de la sorcellerie.

Los hermanos comparten una experiencia familiar común, viven cerca los unos de los otros y comparten un conjunto de expectativas culturales sobre la conducta apropiada entre ellos. Es en el seno de la familia donde las niñas aprenden su papel y comienzan a interactuar de manera nutritiva, solidaria e íntima. La interacción temprana de las mujeres en sus familias puede ser importante para el surgimiento de una sólida relación de hermandad que puede durar toda la vida adulta. En este libro, las mujeres construyen sus relaciones con sus hermanas, lo que estas construcciones dicen sobre lo que significa ser una mujer y cómo las experiencias individuales de estas mujeres podrían ayudarnos a entender sus inversiones emocionales en estas construcciones discursivas particulares de hermanamiento.

Geschwister machen gemeinsame Familienerfahrungen, leben nahe beieinander und haben gemeinsame kulturelle Erwartungen an ein angemessenes Verhalten untereinander. Innerhalb der Familie lernen Mädchen ihre Rolle und beginnen, auf eine fürsorgliche, unterstützende und intime Weise miteinander zu interagieren. Die frühe Interaktion von Frauen in ihren Familien kann für das Entstehen einer starken schwesterlichen Beziehung wichtig sein, die bis ins Erwachsenenalter andauern kann. In diesem Buch konstruieren Frauen ihre Beziehungen zu ihren Schwestern, was diese Konstruktionen darüber aussagen, was es bedeutet, eine Frau zu sein, und wie die individuellen Erfahrungen dieser Frauen uns helfen könnten, ihre emotionalen Investitionen in diese besonderen diskursiven Konstruktionen von Schwesternschaft zu verstehen.