Avaliação, mais do que uma nota

O presente trabalho teve como objetivo geral analisar o processo utilizado pelos professores de Educação Física para avaliar os estudantes do ensino médio da rede estadual de ensino de Santa Rosa do Sul/SC. Para que este objetivo fosse alcançado foram definidos os objetivos específicos: Verificar o sistema avaliativo que consta no PPP da escola; compreender a percepção que os estudantes tem referente a avaliação na Educação Física; compreender como são definidos os critérios avaliativos utilizados pelo professor. A pesquisa teve caráter ser de campo, utilizando as ferramentas: questionário aplicado aos professores, grupo focal, realizado com os estudantes do ensino médio, análise do Projeto Político Pedagógico (PPP) da instituição pesquisada e atuação com uma turma de cada ano do Ensino Médio. Obtendo resultados significativos acerca da avaliação, partindo dos alunos e professores. Quanto ao conhecimento acerca da avaliação todos apresentaram um conhecimento superficial sobre, porém, o objetivo de se avaliar está claro aos alunos. Quanto aos professores identificamos uma necessidade de uma continuação quanto a avaliação nas aulas de Educação Física.