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Balancing Dilemmas in Assessment and Learning in Contemporary Education

enthalten in Routledge Research in Education-Reihe

Balancing Dilemmas in Assessment and Learning in Contemporary Education
Über Balancing Dilemmas in Assessment and Learning in Contemporary Education

This groundbreaking book illustrates the conceptual and practical dilemmas of assessment and raises issues that are relevant and applicable across a variety of modes of assessment and across various contexts where assessment takes place.

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  • Sprache:
  • Englisch
  • ISBN:
  • 9780415540933
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 306
  • Veröffentlicht:
  • 21. März 2013
  • Abmessungen:
  • 230x152x14 mm.
  • Gewicht:
  • 452 g.
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Beschreibung von Balancing Dilemmas in Assessment and Learning in Contemporary Education

This groundbreaking book illustrates the conceptual and practical dilemmas of assessment and raises issues that are relevant and applicable across a variety of modes of assessment and across various contexts where assessment takes place.

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