Neurodidaktische Grundlagen und konkrete Handlungsempfehlungen für Kursleitende praxisnah und anschaulich erklärt:. Vorgänge beim Lernen im Gehirn. die Rolle der Neurotransmitter. unterschiedliche Lernstile und -typen. Lerntraditionen und Lernendenbiografie. Mehrsprachigkeit. Lernen mit lernungewohnten Lernenden . Fließend-Falsch-Sprechende. Alphabetisierung. die Faktoren Alter und Geschlecht. Einsatz digitaler Medien
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