Neurodidaktische Grundlagen und konkrete Handlungsempfehlungen für Kursleitende praxisnah und anschaulich erklärt:
. Vorgänge beim Lernen im Gehirn
. die Rolle der Neurotransmitter
. unterschiedliche Lernstile und -typen
. Lerntraditionen und Lernendenbiografie
. Mehrsprachigkeit
. Lernen mit lernungewohnten Lernenden
. Fließend-Falsch-Sprechende
. Alphabetisierung
. die Faktoren Alter und Geschlecht
. Einsatz digitaler Medien
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