Ce que les conteurs nous disent de la culture açorienne

Dans cette recherche, nous avons analysé les significations mobilisées pour parler d'une culture açorienne dans les spectacles et les récits de trois conteurs qui vivent dans la région côtière de l'État de Santa Catarina. Dans cette étude, le conte est considéré comme une pédagogie culturelle qui contribue à la constitution et au renforcement des représentations de la culture açorienne par la réitération de certains marqueurs culturels. La pédagogie s'exprime dans le conte à la fois dans la sélection des répertoires et la préparation des pratiques narratives, dans lesquelles certains personnages, contextes et objets sont mis en valeur, et dans les représentations et les interactions construites avec le public. La recherche empirique s'est déroulée avec la participation de trois conteurs de la côte de Santa Catarina, entre avril 2014 et juin 2015.