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Childhood, Philosophy and Open Society

- Implications for Education in Confucian Heritage Cultures

von Chi-Ming Lam

enthalten in Education in the Asia-Pacific Region: Issues, Concerns and Prospects-Reihe

Childhood, Philosophy and Open Society von Chi-Ming Lam Sie sparen 11% des UVP sparen 11%
Über Childhood, Philosophy and Open Society

This book develops a theory and practice of education from Karl Popper's non-justificationist philosophy for promoting an open society, taking the form of an educational program for fostering critical thinking in children, especially in group discussion.

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  • Sprache:
  • Englisch
  • ISBN:
  • 9789814451055
  • Einband:
  • Gebundene Ausgabe
  • Seitenzahl:
  • 185
  • Veröffentlicht:
  • 23. Februar 2013
  • Ausgabe:
  • 2013
  • Abmessungen:
  • 243x170x20 mm.
  • Gewicht:
  • 442 g.
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Über Chi-Ming Lam

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Beschreibung von Childhood, Philosophy and Open Society

This book develops a theory and practice of education from Karl Popper's non-justificationist philosophy for promoting an open society, taking the form of an educational program for fostering critical thinking in children, especially in group discussion.

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