CienciArte / MatematiesArte

Este trabalho recupera uma pesquisa realizada com alunos dos cursos de formação de professores da Educação Básica e de Matemática sobre práticas de ensino nessas áreas. Recupera também algumas propostas de incentivo que visam ampliar o modelo de ensino normativo persistente através de atividades lúdicas e tem como foco a exposição denominada CienciArte e Matematies Arte. Este projeto analisa os processos cognitivos em jogo, os pressupostos relativos à prática docente e os processos de mudança concetual no que diz respeito às concepções de ciência, arte e suas relações.