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Common-Sense Classroom Management Techniques for Working With Students With Significant Disabilities

Über Common-Sense Classroom Management Techniques for Working With Students With Significant Disabilities

A resource to help ensure full participation, educational equity, and self-sufficiency for pupils with disabilities

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  • Sprache:
  • Englisch
  • ISBN:
  • 9781412958196
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 144
  • Veröffentlicht:
  • 17. Dezember 2008
  • Abmessungen:
  • 215x279x10 mm.
  • Gewicht:
  • 400 g.
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Beschreibung von Common-Sense Classroom Management Techniques for Working With Students With Significant Disabilities

A resource to help ensure full participation, educational equity, and self-sufficiency for pupils with disabilities

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