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Comprender y afrontar la delincuencia

Comprender y afrontar la delincuenciavon Heinfried Duncker Sie sparen 18% des UVP sparen 18%
Über Comprender y afrontar la delincuencia

El libro retoma las reflexiones del psicoanálisis francés sobre la evolución preedípica, en particular las reflexiones de Bergeret sobre la violencia fundamental y de Lacan sobre el estadio del espejo. Las utiliza en dos direcciones de reflexión. Una se refiere a la comprensión y a las ofertas terapéuticas necesarias en el tratamiento de los delincuentes que sufren graves trastornos narcisistas. Aquí retoma también conceptos relacionados con la psicoterapia institucional y las modalidades de creación de un marco en el que sean posibles experiencias emocionales reparadoras. La otra vía de reflexión se refiere al análisis de la disposición en Alemania para el régimen autoritario extremista de los años treinta. En este análisis se abordan, por un lado, las consecuencias del estilo educativo autoritario que fue decisivo para la educación de los niños en Alemania a principios del siglo XX y, por otro, la desestructuración narcisista que siguió a la Primera Guerra Mundial y las consecuencias de la crisis económica en ese país. Las reflexiones sobre la disposición de una población hacia una ideología extremista son especialmente pertinentes en el contexto de la dinámica islamista.

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  • Sprache:
  • Spanisch
  • ISBN:
  • 9786205848296
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 88
  • Veröffentlicht:
  • 28. März 2023
  • Abmessungen:
  • 150x6x220 mm.
  • Gewicht:
  • 149 g.
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Beschreibung von Comprender y afrontar la delincuencia

El libro retoma las reflexiones del psicoanálisis francés sobre la evolución preedípica, en particular las reflexiones de Bergeret sobre la violencia fundamental y de Lacan sobre el estadio del espejo. Las utiliza en dos direcciones de reflexión. Una se refiere a la comprensión y a las ofertas terapéuticas necesarias en el tratamiento de los delincuentes que sufren graves trastornos narcisistas. Aquí retoma también conceptos relacionados con la psicoterapia institucional y las modalidades de creación de un marco en el que sean posibles experiencias emocionales reparadoras. La otra vía de reflexión se refiere al análisis de la disposición en Alemania para el régimen autoritario extremista de los años treinta. En este análisis se abordan, por un lado, las consecuencias del estilo educativo autoritario que fue decisivo para la educación de los niños en Alemania a principios del siglo XX y, por otro, la desestructuración narcisista que siguió a la Primera Guerra Mundial y las consecuencias de la crisis económica en ese país. Las reflexiones sobre la disposición de una población hacia una ideología extremista son especialmente pertinentes en el contexto de la dinámica islamista.

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