Consapevolezza e applicazione del curriculum nascosto da parte degli insegnanti

L'obiettivo di questo studio è verificare la consapevolezza e l'applicazione del curriculum nascosto da parte degli insegnanti universitari EFL e il suo effetto sul rendimento dei loro studenti in inglese. In qualità di specialista o di specialista straniero nel campo dell'insegnamento dell'inglese come lingua straniera, il ricercatore apprezzerebbe se poteste consigliarlo sull'idoneità degli item dei due questionari e del test come strumenti per raggiungere l'obiettivo di cui sopra. Inutile dire che tutti i vostri commenti, comprese le eventuali modifiche suggerite agli item, saranno molto apprezzati e apprezzabili.