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Contemporary Perspectives on Language Policy and Literacy Instruction in Early Childhood Education

Über Contemporary Perspectives on Language Policy and Literacy Instruction in Early Childhood Education

Language Policy and Literacy Instruction, Olivia N. Saracho and Bernard Spodek. Historical Perspectives in Language Policy and Literacy Reform, Olivia N. Saracho and Bernard Spodek. Second Language Issues in Early Literacy and Instruction, Elizabeth S. Pang and Michael L. Kamil.

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  • Sprache:
  • Englisch
  • ISBN:
  • 9781593111212
  • Einband:
  • Gebundene Ausgabe
  • Seitenzahl:
  • 312
  • Veröffentlicht:
  • 1. Januar 2004
  • Abmessungen:
  • 234x156x19 mm.
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Beschreibung von Contemporary Perspectives on Language Policy and Literacy Instruction in Early Childhood Education

Language Policy and Literacy Instruction, Olivia N. Saracho and Bernard Spodek. Historical Perspectives in Language Policy and Literacy Reform, Olivia N. Saracho and Bernard Spodek. Second Language Issues in Early Literacy and Instruction, Elizabeth S. Pang and Michael L. Kamil.

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