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Contemporary Perspectives on Research in Theory of Mind in Early Childhood Education

Über Contemporary Perspectives on Research in Theory of Mind in Early Childhood Education

Presents a collection of research strands on theory of mind research. The title describes its historical roots and suggests improved alternatives. The focus of the volume is to provide a review and critical analysis of the literature on a contemporary domain of knowledge on young children's theory of mind.

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  • Sprache:
  • Englisch
  • ISBN:
  • 9781623965112
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 438
  • Veröffentlicht:
  • 4. Dezember 2013
  • Abmessungen:
  • 235x155x22 mm.
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Beschreibung von Contemporary Perspectives on Research in Theory of Mind in Early Childhood Education

Presents a collection of research strands on theory of mind research. The title describes its historical roots and suggests improved alternatives. The focus of the volume is to provide a review and critical analysis of the literature on a contemporary domain of knowledge on young children's theory of mind.

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