Der Zusammenhang von Job Crafting, Partizipativer Sicherheit, Psychologischem Empowerment und Innovativem Arbeitsverhalten

Masterarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Pädagogik - Sonstiges, Note: 1,3, Universität Regensburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Innovative Beschäftigte sind für den Erfolg eines Unternehmens unerlässlich. Daher ist es wichtig zu verstehen, wie Innovatives Arbeitsverhalten gefördert werden kann. Basierend auf dem Job Demands-Resources Modell wird ein Forschungsmodell hergeleitet, das die Beziehungen zwischen Job Crafting, Partizipativer Sicherheit, Psychologischem Empowerment und Innovativem Arbeitsverhalten beschreibt. Die Hypothesen wurden mit den Daten von 140 Beschäftigten aus der Informationstechnologie-Branche untersucht. Mit Hilfe von linearen Regressionen wurde festgestellt, dass Job Crafting ein Prädiktor für Partizipative Sicherheit, Psychologisches Empowerment und Innovatives Arbeitsverhalten ist. Zudem gibt es indirekte Effekte von Job Crafting über Partizipative Sicherheit und Psychologischem Empowerment auf Innovatives Arbeitsverhalten. Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass Job Crafting eine wichtige Grundlage für Innovatives Arbeitsverhalten sein kann.
Innovative employees are essential for the company¿s success. Therefore, it¿s important to understand how innovative working behavior can be supported. Based on the Job Demands-Resources Modell, a research model is proposed that examines the relationships between job crafting, participative safety, psychological empowerment and innovative work behavior. The hypotheses are examined with data on a sample of 140 information technology professionals. Using linear regression methods, it was determined that job crafting predicted participative safety, psychological empowerment and innovative work behavior. Moreover, there are indirect effects of job crafting via participative safety and psychological empowerment on innovative work behavior. The results suggest that job crafting may be an important basis for innovative work behavior.