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DESBRAVANDO OS HORIZONTES DA APRENDIZAGEM INFANTIL

DESBRAVANDO OS HORIZONTES DA APRENDIZAGEM INFANTILvon Gleydson Alves Da Paz Sie sparen 16% des UVP sparen 16%
Über DESBRAVANDO OS HORIZONTES DA APRENDIZAGEM INFANTIL

O livro "Desbravando os Horizontes da Aprendizagem Infantil: Os Desafios do Professor nos Anos Iniciais", escrito pelos autores Gleydson Alves da Paz e Vilani Ferreira Feitosa Amaral, aborda de forma reflexiva e cuidadosa os desafios enfrentados pelos professores no ensino dos anos iniciais, especialmente em relação à aprendizagem das crianças.Os autores trazem uma abordagem que combina teoria e prática, oferecendo ao leitor um panorama completo das questões que envolvem o processo de ensino-aprendizagem na infância. A obra apresenta uma análise sensível e atualizada dos contextos educacionais, destacando a importância do papel do professor nessa fase tão significativa do desenvolvimento infantil. Através de estudos e pesquisas embasados em referências teóricas sólidas, os autores discutem a relevância de uma abordagem pedagógica que considere as particularidades das crianças e que valorize suas experiências e conhecimentos prévios. Ao mesmo tempo, destacam a importância do uso de práticas inovadoras e efetivas para estimular a aprendizagem e o interesse dos alunos.

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  • Sprache:
  • Portugiesisch
  • ISBN:
  • 9786205507308
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 56
  • Veröffentlicht:
  • 26. Juli 2023
  • Abmessungen:
  • 150x4x220 mm.
  • Gewicht:
  • 102 g.
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Beschreibung von DESBRAVANDO OS HORIZONTES DA APRENDIZAGEM INFANTIL

O livro "Desbravando os Horizontes da Aprendizagem Infantil: Os Desafios do Professor nos Anos Iniciais", escrito pelos autores Gleydson Alves da Paz e Vilani Ferreira Feitosa Amaral, aborda de forma reflexiva e cuidadosa os desafios enfrentados pelos professores no ensino dos anos iniciais, especialmente em relação à aprendizagem das crianças.Os autores trazem uma abordagem que combina teoria e prática, oferecendo ao leitor um panorama completo das questões que envolvem o processo de ensino-aprendizagem na infância. A obra apresenta uma análise sensível e atualizada dos contextos educacionais, destacando a importância do papel do professor nessa fase tão significativa do desenvolvimento infantil. Através de estudos e pesquisas embasados em referências teóricas sólidas, os autores discutem a relevância de uma abordagem pedagógica que considere as particularidades das crianças e que valorize suas experiências e conhecimentos prévios. Ao mesmo tempo, destacam a importância do uso de práticas inovadoras e efetivas para estimular a aprendizagem e o interesse dos alunos.

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