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Desenvolvimento de competências de ordenação cronológica

Über Desenvolvimento de competências de ordenação cronológica

A investigação é levada a cabo com o objetivo de elaborar um sistema de actividades para desenvolver a capacidade de ordenação cronológica nos alunos do nono ano da ESBEC José Martí. O material didático está estruturado da seguinte forma: introdução, desenvolvimento, conclusões, recomendações, referências bibliográficas, bibliografias e anexos. No desenvolvimento, apresentam-se algumas tendências no ensino da história desde a época colonial, a importância do ensino dos factos históricos na atualidade, a importância do desenvolvimento de competências didácticas, bem como considerações metodológicas gerais para a sua formação e desenvolvimento. No tratamento da capacidade de ordenação cronológica, especifica-se a caraterização da disciplina no nono ano e dos alunos deste ano. Apresentam-se os fundamentos do sistema de actividades e a forma como este se insere no programa da disciplina História de Cuba.

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  • Sprache:
  • Portugiesisch
  • ISBN:
  • 9786206330721
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 72
  • Veröffentlicht:
  • 28. August 2023
  • Abmessungen:
  • 150x5x220 mm.
  • Gewicht:
  • 125 g.
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Beschreibung von Desenvolvimento de competências de ordenação cronológica

A investigação é levada a cabo com o objetivo de elaborar um sistema de actividades para desenvolver a capacidade de ordenação cronológica nos alunos do nono ano da ESBEC José Martí. O material didático está estruturado da seguinte forma: introdução, desenvolvimento, conclusões, recomendações, referências bibliográficas, bibliografias e anexos. No desenvolvimento, apresentam-se algumas tendências no ensino da história desde a época colonial, a importância do ensino dos factos históricos na atualidade, a importância do desenvolvimento de competências didácticas, bem como considerações metodológicas gerais para a sua formação e desenvolvimento. No tratamento da capacidade de ordenação cronológica, especifica-se a caraterização da disciplina no nono ano e dos alunos deste ano. Apresentam-se os fundamentos do sistema de actividades e a forma como este se insere no programa da disciplina História de Cuba.

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