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Desfragmentación del Pensamiento Humano

Desfragmentación del Pensamiento Humanovon Heber J Sequera C Sie sparen 15% des UVP sparen 15%
Über Desfragmentación del Pensamiento Humano

Educar a los seres humanos para la vida representa un complejo, arduo y difícil trabajo, debido a que actualmente, los sujetos se encuentran con una sociedad cada vez más compleja, dinámica y cambiante, que requiere de jóvenes más preparados, con ideales bien definidos, para responder a retos del presente y el futuro; es por ello que, los postulados cuánticos representan una brillante opción para desarrollar aspectos interesantes sobre otro tipo de episte-metodología para fundamentar nuevas formas de pensar entre los docentes y estudiantes. Vista la práctica pedagógica como una acción dinámica y compleja, donde el docente debe tener en cuenta la totalidad del ser humano, es decir, sus estructuras cognitivas, sociales, emocionales y físicas. El cerebro no es una maquina pasiva, existe una interconexión de neuronas así como sucede con las partículas de la mecánica cuántica; estas organizan el pensamiento y favorecen la adaptación del individuo a los entornos complejos.

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  • Sprache:
  • Spanisch
  • ISBN:
  • 9786200039668
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 80
  • Veröffentlicht:
  • 5. August 2019
  • Abmessungen:
  • 150x5x220 mm.
  • Gewicht:
  • 137 g.
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Beschreibung von Desfragmentación del Pensamiento Humano

Educar a los seres humanos para la vida representa un complejo, arduo y difícil trabajo, debido a que actualmente, los sujetos se encuentran con una sociedad cada vez más compleja, dinámica y cambiante, que requiere de jóvenes más preparados, con ideales bien definidos, para responder a retos del presente y el futuro; es por ello que, los postulados cuánticos representan una brillante opción para desarrollar aspectos interesantes sobre otro tipo de episte-metodología para fundamentar nuevas formas de pensar entre los docentes y estudiantes. Vista la práctica pedagógica como una acción dinámica y compleja, donde el docente debe tener en cuenta la totalidad del ser humano, es decir, sus estructuras cognitivas, sociales, emocionales y físicas. El cerebro no es una maquina pasiva, existe una interconexión de neuronas así como sucede con las partículas de la mecánica cuántica; estas organizan el pensamiento y favorecen la adaptación del individuo a los entornos complejos.

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