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Die Foerderschule aus intersektionaler Perspektive. Theorie und Empirie einer stigmatisierten Institution

von Nadja Tilscher
Die Foerderschule aus intersektionaler Perspektive. Theorie und Empirie einer stigmatisierten Institution von Nadja Tilscher
  • Sprache:
  • Deutsch
  • ISBN:
  • 9783656371441
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 248
  • Veröffentlicht:
  • 21. Februar 2013
  • Abmessungen:
  • 148x210x14 mm.
  • Gewicht:
  • 327 g.
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