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Die konventionelle Schulleistungsdiagnostik als Auslaufmodel ¿ Schaffen alternative Bewertungsverfahren Abhilfe?

  • Sprache:
  • Deutsch
  • ISBN:
  • 9783640506057
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 52
  • Veröffentlicht:
  • 9. Januar 2010
  • Ausgabe:
  • 10003
  • Abmessungen:
  • 148x5x210 mm.
  • Gewicht:
  • 90 g.
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