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Die pädagogischen Ideen des Lehrers Juan Bautista Sagarra Blez aus Santiago

Über Die pädagogischen Ideen des Lehrers Juan Bautista Sagarra Blez aus Santiago

Der Lehrer Juan Bautista Sagarra Blez aus Santiago de Cuba leistete zwischen 1830 und 1870 hervorragende Arbeit für das Bildungswesen in Santiago de Cuba und Kuba. Hervorzuheben ist sein Wirken als Verfasser von Schulbüchern (insbesondere seine Textsammlung Librería de los Niños Cubanos), als Direktor von Schulen (Fach-, Vorbereitungs- und Privatschulen) und sein Beitrag zur wirtschaftlichen und sozialen Entwicklung des Ortes. Die Kubanische Kinderbuchhandlung (18 Titel) - die erste Sammlung von Schulbüchern, die von einem kubanischen Pädagogen verfasst wurde - stellt ein solides Bindeglied in der allgemeinen, erneuernden, schulisch-pädagogischen, didaktisch-methodischen Arbeit und insbesondere in der Produktion von Schulbüchern für kubanische Kinder und Jugendliche dar. In der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts gründete er zwei der wichtigsten technischen Schulen seiner Zeit: die Allgemeine Vorbereitungsschule und die Schule für Vermesser, Vermessungsingenieure und Baumeister, die sich beide durch die Anwendung innovativer Lehrmethoden und den experimentell-praktischen Charakter ihres Unterrichts auszeichneten.

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  • Sprache:
  • Deutsch
  • ISBN:
  • 9786206292951
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 60
  • Veröffentlicht:
  • 31. Juli 2023
  • Abmessungen:
  • 150x4x220 mm.
  • Gewicht:
  • 107 g.
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Beschreibung von Die pädagogischen Ideen des Lehrers Juan Bautista Sagarra Blez aus Santiago

Der Lehrer Juan Bautista Sagarra Blez aus Santiago de Cuba leistete zwischen 1830 und 1870 hervorragende Arbeit für das Bildungswesen in Santiago de Cuba und Kuba. Hervorzuheben ist sein Wirken als Verfasser von Schulbüchern (insbesondere seine Textsammlung Librería de los Niños Cubanos), als Direktor von Schulen (Fach-, Vorbereitungs- und Privatschulen) und sein Beitrag zur wirtschaftlichen und sozialen Entwicklung des Ortes. Die Kubanische Kinderbuchhandlung (18 Titel) - die erste Sammlung von Schulbüchern, die von einem kubanischen Pädagogen verfasst wurde - stellt ein solides Bindeglied in der allgemeinen, erneuernden, schulisch-pädagogischen, didaktisch-methodischen Arbeit und insbesondere in der Produktion von Schulbüchern für kubanische Kinder und Jugendliche dar. In der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts gründete er zwei der wichtigsten technischen Schulen seiner Zeit: die Allgemeine Vorbereitungsschule und die Schule für Vermesser, Vermessungsingenieure und Baumeister, die sich beide durch die Anwendung innovativer Lehrmethoden und den experimentell-praktischen Charakter ihres Unterrichts auszeichneten.

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