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Differenzieren im Unterricht

enthalten in Scriptor Praxis-Reihe

Über Differenzieren im Unterricht

Individualität und Gemeinsamkeit schließen sich nicht aus, sondern können sich sogar ergänzen. Differenzierung fördert diesen Prozess. Um Sie dabei weiterhin zu unterstützen, haben wir unseren Standardtitel Differenzieren im Unterricht für die 10. Auflage aktualisiert und überarbeitet. Der Band stellt eine Vielfalt von Instrumenten für individualisierenden und kooperativen Unterricht vor: Themenbörse, Lernjournal, außerschulische Lernorte, Projekte, darstellendes Spiel, Workshops. Geeignet für alle Fächer der Sekundarstufe I und II. Die Scriptor-Praxis -Bände für die Sek I und II zeichnen sich aus durch: aktuelle pädagogische Themen, praktisches Unterrichtswissen, theoretisch fundiert und dennoch verständlich, Methoden für einen innovativen Unterricht, Autorinnen und Autoren aus der Schulpraxis und der Wissenschaft. Hilfreich für Berufsanfänger/-innen, anregend für Profis.

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  • Sprache:
  • Deutsch
  • ISBN:
  • 9783589159772
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 168
  • Veröffentlicht:
  • 8 April 2019
  • Ausgabe:
  • 19010
  • Abmessungen:
  • 146x15x211 mm.
  • Gewicht:
  • 250 g.
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Beschreibung von Differenzieren im Unterricht

Individualität und Gemeinsamkeit schließen sich nicht aus, sondern können sich sogar ergänzen. Differenzierung fördert diesen Prozess. Um Sie dabei weiterhin zu unterstützen, haben wir unseren Standardtitel
Differenzieren im Unterricht
für die 10. Auflage aktualisiert und überarbeitet. Der Band stellt eine Vielfalt von Instrumenten für individualisierenden und kooperativen Unterricht vor: Themenbörse, Lernjournal, außerschulische Lernorte, Projekte, darstellendes Spiel, Workshops. Geeignet für alle Fächer der Sekundarstufe I und II.

Die
Scriptor-Praxis
-Bände für die Sek I und II zeichnen sich aus durch:

aktuelle pädagogische Themen,

praktisches Unterrichtswissen, theoretisch fundiert und dennoch verständlich,

Methoden für einen innovativen Unterricht,

Autorinnen und Autoren aus der Schulpraxis und der Wissenschaft.

Hilfreich für Berufsanfänger/-innen, anregend für Profis.

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