Dimensões Antropocêntricas e Biocêntricas da Educação Ambiental no Br.

Dimensões Antropocêntricas e Biocêntricas da Educação Ambiental no Brasil: A Experiência das escolas públicas do município de Sombrio. Este trabalho é fruto dos questionamentos e da condição de impotência da pesquisadora frente às atitudes que o ser humano tem tomado no relacionamento com a natureza. Uma postura de homem dominador/colonizador, face aos outros seres vivos que fazem parte do meio ambiente. Nossa educação escolar é demasiadamente antropocêntrica.