Disastri ed emergenze: conoscenza e impatto psicologico

Si tratta di uno studio sui livelli di conoscenza delle situazioni di disastro posseduti da un gruppo di studenti della Facoltà di Psicologia dell'Università dell'Avana. La sua importanza e novità è dovuta essenzialmente al fatto che a Cuba sono state condotte pochissime ricerche su questo tema e nessuna di queste ha riguardato studenti del nostro centro, il che ci permetterà di individuare, per la prima volta, i livelli di conoscenza che questo gruppo di studenti possiede su questo argomento. È stato condotto uno studio trasversale descrittivo non sperimentale con l'obiettivo di identificare i livelli di conoscenza delle situazioni di disastro, nonché di individuare le principali situazioni di disastro vissute dagli studenti, identificare le principali fonti di informazione attraverso le quali hanno acquisito le conoscenze e le principali conseguenze psicologiche innescate da questi eventi. Sono stati applicati due questionari e un'intervista individuale strutturata.