Doppel-Klick - Grundausgabe. 7. Schuljahr. Schülerbuch

Lernerfolge für alle: individuell fördern und fordern

Transparente Differenzierung nach unten und oben

Konsequente Sprachförderung auf jeder Seite (mit Deutsch als Zweitsprache als Grundprinzip): gelber Sprachfördersockel, gelbe
Extra-Sprache-
Seiten zu sprachlichen Stolpersteinen

Differenzierung nach oben: Zusatzaufgaben, Weiterführendes

Passgenau und kompetenzorientiert

Ein Kompetenzschwerpunkt pro Kapitel: Was zusammengehört, steht zusammen

Übungsschleifen,
Das-kann-ich!
-Seiten

Vorbereitung aller Klassenarbeiten

Langfristige Prüfungsvorbereitung

Sozialkompetenz, Lebensplanung, Berufsorientierung

Klarer Aufbau

Themenkapitel mit angehängten Trainingseinheiten

Medien und Gattungen

Nachschlagen und üben

Training Rechtschreiben und Grammatik

Durch konsequente Sprachförderung und transparente Differenzierung ist die neue
Grundausgabe
abgestimmt auf heterogene Lerngruppen und mehrsprachige Klassen. Das integrierte Sprach-und Lesebuch bereitet von Anfang an auf den Hauptschulabschluss und den mittleren Schulabschluss vor.

Zusammen mit der neuen Förderausgabe eignet sich
Doppel-Klick Grundausgabe
für den inklusiven Unterricht.

Lernerfolge für alle: individuell fördern und fordern

Transparente Differenzierung nach unten und oben

Konsequente Sprachförderung auf jeder Seite (mit Deutsch als Zweitsprache als Grundprinzip): gelber Sprachfördersockel, gelbe
Extra-Sprache-
Seiten zu sprachlichen Stolpersteinen

Differenzierung nach oben: Zusatzaufgaben, Weiterführendes

Passgenau und kompetenzorientiert

Ein Kompetenzschwerpunkt pro Kapitel: Was zusammengehört, steht zusammen

Übungsschleifen,
Das-kann-ich!
-Seiten

Vorbereitung aller Klassenarbeiten

Langfristige Prüfungsvorbereitung

Sozialkompetenz, Lebensplanung, Berufsorientierung

Klarer Aufbau

Themenkapitel mit angehängten Trainingseinheiten

Medien und Gattungen

Nachschlagen und üben

Training Rechtschreiben und Grammatik

Das Arbeitsheft plus Sprachförderung

Trainiert alle Kompetenzschwerpunkte, auch für den Förderunterricht und selbstgesteuerte Lernphasen; zur Differenzierung nach oben: das Arbeitsheft Basis der
Differenzierenden Ausgabe

Das Servicepaket für Lehrer/innen mit CD-ROM

Lernstandsdiagnose, Empfehlungen zum Fördern, Beurteilungsbogen, differenzierende Kopiervorlagen, Klassenarbeitsvorschläge, Lösungshinweise, Stoffverteilungspläne und Materialien für Whiteboard oder Beamer auf CD-ROM

Die Hörbuch-CD

Hörtexte zum Schülerbuch zur Förderung des Hörverstehens, mit Booklet

Der Cornelsen C-Test

Für die Eingangsdiagnose im 5. Schuljahr: Der C-Test ermittelt das Sprachvermögen und den individuellen Förderbedarf.