Educação baseada em competências (CBE) no Equador

Este documento analisa as principais características do currículo equatoriano, bem como as suas deficiências e problemas a serem abordados. É impossível considerar todas as realidades que a educação deve enfrentar, mas é possível estimar aquelas que representam a maioria da população. É claro que muitos dos problemas aqui descritos não são exclusivos do Equador e muitos deles estão associados a elementos difíceis de tratar, tais como questões económicas, políticas ou sociais.