Edukacja ekonomiczna m¿odzie¿y szkolnej

Wspó¿czesna sytuacja gospodarcza na ¿wiecie uaktualnia problem edukacji ekonomicznej dorastaj¿cego pokolenia. Skuteczna adaptacja absolwentów szkó¿ do warunków spo¿eczno-ekonomicznych spo¿ecze¿stwa b¿dzie zale¿äa od uksztätowania kultury ekonomicznej i gotowo¿ci do samorealizacji w warunkach rynkowych. Obecnie w spo¿ecze¿stwie wzrasta równie¿ znaczenie j¿zyka angielskiego jako ¿rodka komunikacji mi¿dzy ró¿nymi narodami i kulturami. Rozwój mi¿dzynarodowych stosunków gospodarczych spowodowä pojawienie si¿ w j¿zyku ojczystym wielu angloj¿zycznych poj¿¿ i terminów, których kompetentne stosowanie jest podstaw¿ kultury ekonomicznej cz¿owieka. Niniejsza monografia analizuje aktualny stan tego problemu w teorii i praktyce pedagogicznej. Z punktu widzenia podej¿cia systemowego, personalno-dziäaniowego i kulturoznawczego rozpatrywany jest model i warunki pedagogiczne ksztätowania kultury ekonomicznej u uczniów szkó¿ ¿rednich. Ksi¿¿ka przeznaczona jest przede wszystkim dla nauczycieli j¿zyka angielskiego, studentów studiów magisterskich, badaczy zajmuj¿cych si¿ problematyk¿ edukacji ekonomicznej i wychowania m¿odzie¿y.