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Effektive Verwaltung der schulischen Humanressourcen in Kamerun

Über Effektive Verwaltung der schulischen Humanressourcen in Kamerun

Gérer efficace les Ressources Humaines Scolaires au Cameroun ist ein nützlicher Leitfaden für alle, die ihre Fähigkeiten im Bereich der guten Schulverwaltung ausbauen möchten. Dieses Buch, das mehrere Jahre lang verwendet werden soll, dient einem dreifachen Zweck. Sie sollen wissen, wie man die Ausbildung von Schulleitern umsetzt; sie sollen in die Lage versetzt werden, ihre Rolle im Kontext der Dezentralisierung des Bildungswesens voll auszufüllen; sie sollen wissen, wie man Strategien zur Professionalisierung von Schulleitern umsetzt. Zu diesem Zweck müssen sie sich die Texte zur Personalverwaltung aneignen, die Zeit effizient verwalten können, ohne sich von ihren wesentlichen Aufgaben abzulenken, Konflikte im schulischen Umfeld bewältigen können, sich die Managementqualitäten eines guten Schulleiters aneignen und in der Lage sein, Maßnahmen zur Professionalisierung der Funktion des Schulleiters durchzuführen.

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  • Sprache:
  • Deutsch
  • ISBN:
  • 9786205962275
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 128
  • Veröffentlicht:
  • 30. April 2023
  • Abmessungen:
  • 150x9x220 mm.
  • Gewicht:
  • 209 g.
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Beschreibung von Effektive Verwaltung der schulischen Humanressourcen in Kamerun

Gérer efficace les Ressources Humaines Scolaires au Cameroun ist ein nützlicher Leitfaden für alle, die ihre Fähigkeiten im Bereich der guten Schulverwaltung ausbauen möchten. Dieses Buch, das mehrere Jahre lang verwendet werden soll, dient einem dreifachen Zweck. Sie sollen wissen, wie man die Ausbildung von Schulleitern umsetzt; sie sollen in die Lage versetzt werden, ihre Rolle im Kontext der Dezentralisierung des Bildungswesens voll auszufüllen; sie sollen wissen, wie man Strategien zur Professionalisierung von Schulleitern umsetzt. Zu diesem Zweck müssen sie sich die Texte zur Personalverwaltung aneignen, die Zeit effizient verwalten können, ohne sich von ihren wesentlichen Aufgaben abzulenken, Konflikte im schulischen Umfeld bewältigen können, sich die Managementqualitäten eines guten Schulleiters aneignen und in der Lage sein, Maßnahmen zur Professionalisierung der Funktion des Schulleiters durchzuführen.

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