Eine qualitative Fallstudie über dienende Führung, Empathie und Altruismus

Ziel dieser qualitativen Fallstudie ist es, zu untersuchen, wie sich Lektionen in Empathie, Altruismus und dienender Führung auf die Veränderung selbstsüchtiger Verhaltensweisen im Hochschulbereich auswirken könnten. Diese Untersuchung soll nicht als Interventionsstudie dienen oder psychologische Ratschläge geben, obwohl gespiegeltes Verhalten und Narzissmus erwähnt werden. Das Ziel der Autorin ist es, zu untersuchen, wie Empathie, Altruismus und dienende Führung als transformatives Modell dienen könnten, indem sie selbstlose Handlungen auslösen, um positive soziale Verbindungen unter den Studenten in den Hochschulen zu fördern.