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Einführung in die Finanzbuchhaltung

Über Einführung in die Finanzbuchhaltung

Auf Anfrage der Abteilung für Buchhaltung der Université du Québec à Trois-Rivières bezüglich der geplanten Online-Implementierung des Kurses CTB1066: Einführung in die Finanzbuchhaltung hat der Autor eine Forschungsarbeit zu diesem Thema durchgeführt und ein Lehrmittel entwickelt, das online zur Verfügung gestellt werden soll, um das Lernen der Studenten zu fördern. Das Tool besteht aus einer Reihe von 50 Multiple-Choice-Fragen zu verschiedenen Themen aus dem Lehrbuch "La comptabilité et les PME" von McMAHON, DESLAURIERS, GOSSELIN. Die Themen des Buches, die von der Autorin behandelt wurden, sind folgende: - Kapitel 1: Die Grundbegriffe der Buchführung und die Bilanz - Kapitel 6: Die Rechnungsabgrenzung - Kapitel 7: Das Zahlenbuch, die Abschlussbuchungen und die Rückbuchungen. Die Forschungsarbeit führte zu einer Analyse der verschiedenen Lerntheorien und pädagogischen Strategien sowie der Verbindung zwischen diesen und den IKT im akademischen Umfeld.

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  • Sprache:
  • Deutsch
  • ISBN:
  • 9786205912478
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 132
  • Veröffentlicht:
  • 19. April 2023
  • Abmessungen:
  • 150x8x220 mm.
  • Gewicht:
  • 215 g.
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Beschreibung von Einführung in die Finanzbuchhaltung

Auf Anfrage der Abteilung für Buchhaltung der Université du Québec à Trois-Rivières bezüglich der geplanten Online-Implementierung des Kurses CTB1066: Einführung in die Finanzbuchhaltung hat der Autor eine Forschungsarbeit zu diesem Thema durchgeführt und ein Lehrmittel entwickelt, das online zur Verfügung gestellt werden soll, um das Lernen der Studenten zu fördern. Das Tool besteht aus einer Reihe von 50 Multiple-Choice-Fragen zu verschiedenen Themen aus dem Lehrbuch "La comptabilité et les PME" von McMAHON, DESLAURIERS, GOSSELIN. Die Themen des Buches, die von der Autorin behandelt wurden, sind folgende: - Kapitel 1: Die Grundbegriffe der Buchführung und die Bilanz - Kapitel 6: Die Rechnungsabgrenzung - Kapitel 7: Das Zahlenbuch, die Abschlussbuchungen und die Rückbuchungen. Die Forschungsarbeit führte zu einer Analyse der verschiedenen Lerntheorien und pädagogischen Strategien sowie der Verbindung zwischen diesen und den IKT im akademischen Umfeld.

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