El fracaso de los proyectos de desarrollo

Este libro trata de los factores que conducen al fracaso de los proyectos identificados de forma participativa en Guinea, especialmente en su región forestal. Está organizado en tres puntos principales. En primer lugar, el autor explica el enfoque metodológico utilizado. A continuación, se presentan y discuten los resultados que obtuvo utilizando las teorías de la educación y el aprendizaje. Por último, se ofrece una sinopsis de los factores de fracaso habituales y de las teorías de la educación relacionadas con el desarrollo, junto con recomendaciones, para facilitar la comprensión del tema a los interesados y a los lectores.