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Emotionales Lernen mit Dilemmageschichten

Über Emotionales Lernen mit Dilemmageschichten

In der Patsche! - Mit diesen Materialien helfen Sie Ihren Grundschulkindern Empathie zu entwickeln, Gefühle zu benennen und innere Konflikte aufzulösen! Wollen Sie Ihren Grundschulkindern einen reflektierten Umgang mit Gefühlen vermitteln? Dann ist dieses Material genau das Richtige! Die zehn Dilemmageschichten zu Themen der kindlichen Lebenswelt ermöglichen Ihren Schulkindern eine leichte Identifikation und fördern die Empathie . Unterschiedliche Gefühle, die gleichzeitig auftauchen können, werden benannt und eingeschätzt und die Handlungsmöglichkeiten müssen moralisch gegeneinander abgewogen und subjektiv bewertet werden. Die Geschichten liegen in zwei Differenzierungsstufen vor, sodass jedes Kind der Klasse eine dem Lesevermögen angepasste Geschichte erhalten kann. Die beiliegenden farbigen Bildwortkarten mit unterschiedlichen Gefühlszuständen helfen den Kindern dabei, die Benennung ihrer Emotionen zu üben. Darüber hinaus können sich die Kinder auf kreative Weise in Form eines Lapbooks mit den Hauptgefühlen Liebe, Freude, Angst, Trauer und Wut auseinandersetzen.

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  • Sprache:
  • Deutsch
  • ISBN:
  • 9783403208501
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 49
  • Veröffentlicht:
  • 30. September 2021
  • Abmessungen:
  • 209x3x301 mm.
  • Gewicht:
  • 176 g.
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Beschreibung von Emotionales Lernen mit Dilemmageschichten

In der Patsche! - Mit diesen Materialien helfen Sie Ihren Grundschulkindern Empathie zu entwickeln, Gefühle zu benennen und innere Konflikte aufzulösen!

Wollen Sie Ihren Grundschulkindern einen reflektierten Umgang mit Gefühlen vermitteln? Dann ist dieses Material genau das Richtige!

Die zehn Dilemmageschichten zu
Themen der kindlichen Lebenswelt
ermöglichen Ihren Schulkindern eine leichte
Identifikation
und fördern die
Empathie
. Unterschiedliche Gefühle, die gleichzeitig auftauchen können, werden benannt und eingeschätzt und die Handlungsmöglichkeiten müssen moralisch gegeneinander abgewogen und subjektiv bewertet werden.

Die Geschichten liegen in
zwei Differenzierungsstufen
vor, sodass jedes Kind der Klasse eine dem Lesevermögen angepasste Geschichte erhalten kann. Die beiliegenden
farbigen Bildwortkarten
mit unterschiedlichen Gefühlszuständen helfen den Kindern dabei, die
Benennung ihrer Emotionen
zu üben. Darüber hinaus können sich die Kinder auf kreative Weise in Form eines
Lapbooks
mit den Hauptgefühlen Liebe, Freude, Angst, Trauer und Wut auseinandersetzen.

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