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English G Access Band 1/2: 5./6. Schuljahr - Englisch-Module für DaZ-Lernende - Zu allen Ausgaben - Arbeitsheft mit Audios und Lösungen online

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Über English G Access Band 1/2: 5./6. Schuljahr - Englisch-Module für DaZ-Lernende - Zu allen Ausgaben - Arbeitsheft mit Audios und Lösungen online

Informationen zum Titel: Workbook mit Audios und Lösungen online Das Workbook richtet sich an neu zugewanderte Schüler/-innen, die vor der besonderen Herausforderung stehen, Deutsch und Englisch parallel zu lernen. In acht Modulen bietet das Arbeitsheft die zentralen Lerninhalte des Englischunterrichts der Klassen 5 und 6. Es ermöglicht den schnellen Anschluss an den Englischunterricht mit English G Access . Jedes Modul enthält ein Grammatikthema in Verbindung mit thematischem Wortschatz und kann unabhängig von den anderen Modulen bearbeitet werden - im Unterricht, in Förderstunden oder in eigenständiger Arbeit. Muttersprachliches und fremdsprachliches Vorwissen wird dabei bewusst einbezogen. Über Webcodes erhalten Schüler/-innen sowie Lehrkräfte zusätzlich Audiodateien, Lösungen, Wörterlisten und didaktische Hinweise.

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  • Sprache:
  • Englisch
  • ISBN:
  • 9783060358878
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 112
  • Veröffentlicht:
  • 1. September 2019
  • Ausgabe:
  • 19000
  • Abmessungen:
  • 210x10x294 mm.
  • Gewicht:
  • 352 g.

Beschreibung von English G Access Band 1/2: 5./6. Schuljahr - Englisch-Module für DaZ-Lernende - Zu allen Ausgaben - Arbeitsheft mit Audios und Lösungen online

Informationen zum Titel:
Workbook mit Audios und Lösungen online

Das Workbook richtet sich an neu zugewanderte Schüler/-innen, die vor der besonderen Herausforderung stehen, Deutsch und Englisch parallel zu lernen. In acht Modulen bietet das Arbeitsheft die zentralen Lerninhalte des Englischunterrichts der Klassen 5 und 6. Es ermöglicht den schnellen Anschluss an den Englischunterricht mit
English G Access
. Jedes Modul enthält ein Grammatikthema in Verbindung mit thematischem Wortschatz und kann unabhängig von den anderen Modulen bearbeitet werden - im Unterricht, in Förderstunden oder in eigenständiger Arbeit. Muttersprachliches und fremdsprachliches Vorwissen wird dabei bewusst einbezogen. Über Webcodes erhalten Schüler/-innen sowie Lehrkräfte zusätzlich Audiodateien, Lösungen, Wörterlisten und didaktische Hinweise.

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