Enseñanza de las Ciencias Naturales desde un enfoque basado en competencias

En esta monografía, a partir del ejemplo de las lecciones de "Ciencias Naturales", se analiza la problemática de los métodos didácticos para la enseñanza de los conocimientos científicos naturales a los alumnos de primaria a partir de un enfoque basado en las competencias, así como las opciones científico-teóricas y basadas en las competencias para resolver el problema. La monografía está dirigida a personal académico, investigadores, estudiantes, maestros, profesores y público en general.