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Ensino de Geografia

Ensino de Geografiavon Ingrid Suzan Alves Dos Santos Sie sparen 15% des UVP sparen 15%
Über Ensino de Geografia

O estágio supervisionado de Geografia foi realizado na escola Joaquim Xavier de Brito que está localizada bairro da Iputinga, na cidade de Recife em Pernambuco. O estágio teve duração de 2 anos, onde em cada semestre eram abordadas metodologias distintas. Permitindo assim, ampliar, desenvolver e trabalhar propostas diferentes de acordo com as necessidades de cada período, buscando o contínuo aprendizado e formação docente. Este trabalho tem por finalidade mostrar resultados obtidos através do estágio supervisionado I, II, III e IV, retratando o cotidiano do aluno no estágio, explanando perspectivas, interações e possibilidades através da prática docente, além de refletir sobre o papel da universidade para a formação dos professores, e do aluno em sua prática. Interagindo com o processo de ensino e aprendizagem. Expondo uma caracterização da escola e a sua história, propiciando a observação da mesma em um contexto cultural e socioeconômico, assim como as relações escola-professor-aluno e interações sociais.

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  • Sprache:
  • Portugiesisch
  • ISBN:
  • 9786139747962
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 52
  • Veröffentlicht:
  • 25. Januar 2019
  • Abmessungen:
  • 150x4x220 mm.
  • Gewicht:
  • 96 g.
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Beschreibung von Ensino de Geografia

O estágio supervisionado de Geografia foi realizado na escola Joaquim Xavier de Brito que está localizada bairro da Iputinga, na cidade de Recife em Pernambuco. O estágio teve duração de 2 anos, onde em cada semestre eram abordadas metodologias distintas. Permitindo assim, ampliar, desenvolver e trabalhar propostas diferentes de acordo com as necessidades de cada período, buscando o contínuo aprendizado e formação docente. Este trabalho tem por finalidade mostrar resultados obtidos através do estágio supervisionado I, II, III e IV, retratando o cotidiano do aluno no estágio, explanando perspectivas, interações e possibilidades através da prática docente, além de refletir sobre o papel da universidade para a formação dos professores, e do aluno em sua prática. Interagindo com o processo de ensino e aprendizagem. Expondo uma caracterização da escola e a sua história, propiciando a observação da mesma em um contexto cultural e socioeconômico, assim como as relações escola-professor-aluno e interações sociais.

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