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Entwicklungsförderung durch Sinneswahrnehmung. Visuelle, taktile und auditive Systeme bei Kindern von 0-3 Jahren

Über Entwicklungsförderung durch Sinneswahrnehmung. Visuelle, taktile und auditive Systeme bei Kindern von 0-3 Jahren

Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 2, , Veranstaltung: Praxis- und Methodenlehre, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Facharbeit im Rahmen der Ausbildung zur Erzieherin konzentriert sich auf die essentielle Rolle der Sinneswahrnehmung in der frühkindlichen Entwicklung. Spezifisch behandelt sie die Bedeutung des visuellen, taktilen und auditiven Sinnessystems und deren Einfluss auf die Kompetenzen, Neugier und Exploration von Krippenkindern. Die Arbeit beginnt mit der Begründung der Themenwahl, gefolgt von einer detaillierten Erörterung der theoretischen Grundlagen der Sinneswahrnehmung. Besonderes Augenmerk liegt auf den drei ausgewählten Sinnessystemen - Sehsinn, Tastsinn und Hörsinn - und deren Bedeutung für die kindliche Entwicklung. Die Rolle pädagogischer Fachkräfte und praktische Umsetzungsmöglichkeiten werden ebenfalls behandelt. Der praxisorientierte Teil präsentiert konkrete Bildungseinheiten wie Schüttelflaschen, Sandkastencollagen und eine Ostereiersuche, jeweils mit Zielen, Verlauf, Kinderreaktionen und Reflexionen. Abschließend folgt ein Fazit, ein Quellenverzeichnis und ein Anhang.

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  • Sprache:
  • Deutsch
  • ISBN:
  • 9783346988812
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 32
  • Veröffentlicht:
  • 23. Dezember 2023
  • Ausgabe:
  • 23001
  • Abmessungen:
  • 148x3x210 mm.
  • Gewicht:
  • 62 g.
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Beschreibung von Entwicklungsförderung durch Sinneswahrnehmung. Visuelle, taktile und auditive Systeme bei Kindern von 0-3 Jahren

Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 2, , Veranstaltung: Praxis- und Methodenlehre, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Facharbeit im Rahmen der Ausbildung zur Erzieherin konzentriert sich auf die essentielle Rolle der Sinneswahrnehmung in der frühkindlichen Entwicklung. Spezifisch behandelt sie die Bedeutung des visuellen, taktilen und auditiven Sinnessystems und deren Einfluss auf die Kompetenzen, Neugier und Exploration von Krippenkindern.
Die Arbeit beginnt mit der Begründung der Themenwahl, gefolgt von einer detaillierten Erörterung der theoretischen Grundlagen der Sinneswahrnehmung. Besonderes Augenmerk liegt auf den drei ausgewählten Sinnessystemen - Sehsinn, Tastsinn und Hörsinn - und deren Bedeutung für die kindliche Entwicklung. Die Rolle pädagogischer Fachkräfte und praktische Umsetzungsmöglichkeiten werden ebenfalls behandelt. Der praxisorientierte Teil präsentiert konkrete Bildungseinheiten wie Schüttelflaschen, Sandkastencollagen und eine Ostereiersuche, jeweils mit Zielen, Verlauf, Kinderreaktionen und Reflexionen. Abschließend folgt ein Fazit, ein Quellenverzeichnis und ein Anhang.

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