Erdélyi fiatalok politikai kultúrájáról

A feltárt összefüggések révén betekintést nyerhetünk abba, hogy a diákok mindennapi életvilágában hogyan jelenik meg a demokrácia, mit jelent ez a hétköznapi gyakorlatban, hogyan függ össze az el¿ítéletességgel, a részvétellel, a kezdeményez¿készséggel. Választ kaphatunk arra is, hogy mennyire mozgósíthatóak aktív részvételre az ¿ket közvetlenül vagy közvetetten érint¿ problémák megoldásában; miben áll állampolgári aktivitásuk; milyen attit¿dökkel rendelkeznek a különböz¿ makrotársadalmi intézményekr¿l, a civil szféráról, és milyen mértékben vesznek részt a szervezetekben. A szerz¿t foglalkoztatja, hogy a fiatalok világképében hogyan kapcsolódnak össze az egyes dimenziók. Az összehasonlító elemzés további három f¿ kérdésre próbál válaszolni: (1) Milyen hasonlóságok és különbségek találhatók a középiskolások és egyetemisták politikai kultúrájában? (2) Milyen tényez¿k játszanak szerepet az egyes társadalmi csoportok politikai kultúra-mintázatainak alakulásában? (3) A politikai kultúra szakirodalmában fellelhet¿ elméleti tipológiák milyen viszonyban állnak a kialakuló analitikus típusokkal?