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Erste-Klasse-Projekt: Mein Haustier

Über Erste-Klasse-Projekt: Mein Haustier

Haustiere sind für viele Kinder geliebte Spielkameraden und Seelentröster. Aber was frisst ein Haustier? Wo schläft es gern? Passend zur Buchstabeneinführung H/h lesen, erkennen, malen, basteln, rechnen und singen die Kinder Ihrer ersten Klasse rund um das Thema "Haustiere". Dabei trainieren sie ihre Wahrnehmung, Feinmotorik sowie Lesegenauigkeit und festigen ihr Sachwissen. An sieben abwechslungsreichen Stationen lernen die Kinder für ihr "Lerntier" Hund, Katze, Kaninchen oder Meerschweinchen besser kennen. Dabei setzen sie unterschiedliche Medien ein und überprüfen ihre Arbeitsergebnisse mithilfe der Kontrollblätter selbst. So wird schon im ersten Schuljahr der Grundstein für selbstgesteuertes Lernen und für eine solide Medienkompetenz gelegt. Durch die konsequente Dreifachdifferenzierung werden die Bedürfnisse und Lernvoraussetzungen aller berücksichtigt und jedem Schulkind wird ein individueller Lernprozess ermöglicht. Die Zusatzmaterialien enthalten vielfältige Extras, zum Beispiel einen mitreißenden Haustier-Song oder ein lustiges Tiergeräusche-Rätsel. Hier finden Sie einige Impressionen aus dem Inhalt:

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  • Sprache:
  • Deutsch
  • ISBN:
  • 9783403106418
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 56
  • Veröffentlicht:
  • 1. Januar 2021
  • Abmessungen:
  • 210x8x294 mm.
  • Gewicht:
  • 185 g.
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Beschreibung von Erste-Klasse-Projekt: Mein Haustier

Haustiere sind für viele Kinder geliebte Spielkameraden und Seelentröster. Aber was frisst ein Haustier? Wo schläft es gern? Passend zur Buchstabeneinführung H/h lesen, erkennen, malen, basteln, rechnen und singen die Kinder Ihrer ersten Klasse rund um das Thema "Haustiere". Dabei trainieren sie ihre Wahrnehmung, Feinmotorik sowie Lesegenauigkeit und festigen ihr Sachwissen.
An sieben abwechslungsreichen Stationen lernen die Kinder für ihr "Lerntier" Hund, Katze, Kaninchen oder Meerschweinchen besser kennen. Dabei setzen sie unterschiedliche Medien ein und überprüfen ihre Arbeitsergebnisse mithilfe der Kontrollblätter selbst. So wird schon im ersten Schuljahr der Grundstein für selbstgesteuertes Lernen und für eine solide Medienkompetenz gelegt. Durch die konsequente Dreifachdifferenzierung werden die Bedürfnisse und Lernvoraussetzungen aller berücksichtigt und jedem Schulkind wird ein individueller Lernprozess ermöglicht. Die Zusatzmaterialien enthalten vielfältige Extras, zum Beispiel einen mitreißenden Haustier-Song oder ein lustiges Tiergeräusche-Rätsel.
Hier finden Sie einige Impressionen aus dem Inhalt:

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