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Fachdidaktik für die Grundschule 1.-4. Schuljahr - Kunst - Didaktik für die Grundschule

Über Fachdidaktik für die Grundschule 1.-4. Schuljahr - Kunst - Didaktik für die Grundschule

Informationen zum Titel: Neue Standards für die Grundschuldidaktik Die wichtigsten Themen des Kunstunterrichts in der Grundschule - für angehende oder bereits praktizierende Lehrer/-innen: Ästhetische Erfahrung initiieren Bilder erschließen Vielfalt und Kreativität fördern Gestaltungskompetenz entwickeln Nach einer grundlegenden Einführung folgen praxisnahe Kapitel - konkret und anschaulich mit farbigen Abbildungen und Arbeitsmaterial. Die vorgestellten Beispiele können Sie im eigenen Unterricht leicht umsetzen. Informationen zur Reihe: Sicherheit für Studium, Ausbildung und Beruf Die Fachdidaktiken für die Grundschule präsentieren die grundlegenden Themen des Faches, zeigen anhand konkreter Beispiele die methodische Umsetzung in die Praxis, geben Anregungen für eigenes erfolgreiches Unterrichten, machen Mut zum Sammeln eigener Erfahrungen.

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  • Sprache:
  • Deutsch
  • ISBN:
  • 9783589162116
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 240
  • Veröffentlicht:
  • 1. Februar 2013
  • Abmessungen:
  • 146x17x211 mm.
  • Gewicht:
  • 384 g.
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Beschreibung von Fachdidaktik für die Grundschule 1.-4. Schuljahr - Kunst - Didaktik für die Grundschule

Informationen zum Titel:
Neue Standards für die Grundschuldidaktik

Die wichtigsten Themen des Kunstunterrichts in der Grundschule - für angehende oder bereits praktizierende Lehrer/-innen:
Ästhetische Erfahrung initiieren
Bilder erschließen
Vielfalt und Kreativität fördern
Gestaltungskompetenz entwickeln
Nach einer grundlegenden Einführung folgen praxisnahe Kapitel - konkret und anschaulich mit farbigen Abbildungen und Arbeitsmaterial. Die vorgestellten Beispiele können Sie im eigenen Unterricht leicht umsetzen.
Informationen zur Reihe:
Sicherheit für Studium, Ausbildung und Beruf

Die Fachdidaktiken für die Grundschule
präsentieren die grundlegenden Themen des Faches,
zeigen anhand konkreter Beispiele die methodische Umsetzung in die Praxis,
geben Anregungen für eigenes erfolgreiches Unterrichten,
machen Mut zum Sammeln eigener Erfahrungen.

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