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Feedback-Methoden für guten Unterricht

Über Feedback-Methoden für guten Unterricht

Feedback-Methoden für Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen und weiterführenden Schulen, Fach: Soziales Lernen, Klasse 3-10 +++ Wirksames Feedback kann Lernen sichtbar machen und damit die Unterrichtsqualität und Lernprozesse der Schüler und Schülerinnen verbessern. Mit dieser abwechslungsreichen Methodensammlung für die Klassen 3-10 etablieren Sie ohne viel Aufwand eine erfolgreiche Feedbackkultur und fördern den offenen, ehrlichen und konstruktiven Austausch im Unterricht. Die praxiserprobten Angebote umfassen Lehrer-Feedback - schriftliche Methoden Lehrer-Feedback - mündliche Methoden Schüler-Feedback - schriftliche Methoden Schüler-Feedback - mündliche Methoden und machen die Lernentwicklung mit schnell umsetzbaren und aufwandsarmen Ideen Beobachtungsaufträgen fertigen Feedbackkarten farbigen Kopiervorlagen sowohl für Lehrkräfte als auch Lernende sichtbar .

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  • Sprache:
  • Deutsch
  • ISBN:
  • 9783834665584
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 112
  • Veröffentlicht:
  • 12. August 2024
  • Abmessungen:
  • 210x0x297 mm.
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Beschreibung von Feedback-Methoden für guten Unterricht

Feedback-Methoden für Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen und weiterführenden Schulen, Fach: Soziales Lernen, Klasse 3-10 +++

Wirksames Feedback kann Lernen sichtbar machen und damit die
Unterrichtsqualität
und
Lernprozesse
der Schüler und Schülerinnen verbessern. Mit dieser
abwechslungsreichen Methodensammlung für die Klassen 3-10
etablieren Sie ohne viel Aufwand eine erfolgreiche Feedbackkultur und fördern den
offenen, ehrlichen und konstruktiven Austausch
im Unterricht.

Die
praxiserprobten Angebote
umfassen

Lehrer-Feedback - schriftliche Methoden
Lehrer-Feedback - mündliche Methoden
Schüler-Feedback - schriftliche Methoden
Schüler-Feedback - mündliche Methoden

und
machen die Lernentwicklung
mit

schnell umsetzbaren und aufwandsarmen Ideen
Beobachtungsaufträgen
fertigen Feedbackkarten
farbigen Kopiervorlagen

sowohl
für Lehrkräfte als auch Lernende sichtbar
.

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