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Filme im Fremdsprachenunterricht. Interkulturelles Lernen mit Paris, je t'aime

Über Filme im Fremdsprachenunterricht. Interkulturelles Lernen mit Paris, je t'aime

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik für das Fach Französisch - Literatur, Werke, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Arbeit beschäftigt sich mit dem Interkulturellen Lernen im Fremdsprachenunterricht mit dem Medium Film, speziell mit dem Film: ¿Paris, je t¿aime¿ Zunächst werden die Kulturbegriffe genauer durchleuchtet, danach wird genau beschrieben, was interkulturelles Lernen und interkulturelle Kompetenzen überhaupt bedeuten. Im Anschluss daran wird interkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht mit dem Medium Film genauer betrachtet. Danach folgt der praktische Teil, darunter fällt eine genau geplante Unterrichtseinheit zum interkulturellen Lernen mit dem Film: ¿Paris, je t¿aime¿. Abschließend werden die Schwerpunkte noch mal zusammengefasst und reflektiert.

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  • Sprache:
  • Deutsch
  • ISBN:
  • 9783668323667
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 20
  • Veröffentlicht:
  • 24. Oktober 2016
  • Abmessungen:
  • 178x254x1 mm.
  • Gewicht:
  • 68 g.
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Beschreibung von Filme im Fremdsprachenunterricht. Interkulturelles Lernen mit Paris, je t'aime

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik für das Fach Französisch - Literatur, Werke, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Arbeit beschäftigt sich mit dem Interkulturellen Lernen im Fremdsprachenunterricht mit dem Medium Film, speziell mit dem Film: ¿Paris, je t¿aime¿ Zunächst werden die Kulturbegriffe genauer durchleuchtet, danach wird genau beschrieben, was interkulturelles Lernen und interkulturelle Kompetenzen überhaupt bedeuten.

Im Anschluss daran wird interkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht mit dem Medium Film genauer betrachtet. Danach folgt der praktische Teil, darunter fällt eine genau geplante Unterrichtseinheit zum interkulturellen Lernen mit dem Film: ¿Paris, je t¿aime¿. Abschließend werden die Schwerpunkte noch mal zusammengefasst und reflektiert.

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