Formação interpretativa do pensamento pedagógico cubano

A pedagogia cubana assenta numa longa história e exige a necessidade de descobrir ideias transversais do passado para o presente e do presente para o futuro, sem necessariamente privilegiar o historicismo e a partir de uma nova interpretação do pensamento pedagógico. O autor valoriza o lugar dos seus precursores e seguidores no pensamento pedagógico cubano e contextualiza-o no processo de formação pedagógica profissional.