Formação virtual

A conceção instrucional de um curso de catalogação virtual para bibliotecários motivou o desenvolvimento do trabalho de investigação no âmbito da formação contínua ou em empresa, como alternativa às práticas tradicionais de formação, em que se potencia a aprendizagem autónoma do formando e se contribui para a racionalização dos recursos afectos pelas empresas nos processos de formação. São abordados a análise do ambiente da biblioteca pública, o desenvolvimento de conteúdos, as actividades dos formandos, os instrumentos de avaliação e apreciação e a conceção gráfica funcional do curso, a avaliação contínua do processo de ensino e aprendizagem, a medição da transferência de conhecimentos, a satisfação global do curso e o impacto económico. Vinte e cinco bibliotecários de diferentes regiões da Colômbia participaram na implementação do curso.