Formation continue des enseignants et système collaboratif

Le livre " La formation continue des enseignants et le régime de collaboration : le Plan d'action articulé (PAR) et la gestion municipale de l'éducation " présente certains des résultats de la recherche et de la thèse de master que j'ai défendue au PPGECC/UERJ en 2016, sous la direction du Dr Sônia Regina Mendes dos Santos. L'étude portait sur la formation des enseignants à travers les programmes établis par le régime de collaboration entre le gouvernement fédéral et les entités fédérées du point de vue de leur contribution à la satisfaction des besoins locaux dans les politiques de formation développées dans les municipalités.