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Fugir do laboratório

Über Fugir do laboratório

As salas de fuga educativas são uma estratégia de aprendizagem inovadora que combina a emoção dos jogos de fuga com objectivos educativos. Nestes ambientes, os alunos são confrontados com desafios e puzzles concebidos para ensinar conceitos específicos, incentivar a resolução de problemas e melhorar as competências de colaboração. Através de um enredo temático, os participantes devem trabalhar em conjunto para resolver os puzzles e fazer avançar a história.Estas experiências educativas podem ser aplicadas numa grande variedade de contextos, desde salas de aula de escolas a programas de formação de empresas.A principal vantagem dos jogos de fuga reside na sua capacidade de envolver os alunos de uma forma ativa e participativa, promovendo a retenção de conhecimentos e o pensamento crítico. Além disso, incentivam a criatividade e a tomada de decisões, uma vez que os participantes têm de tomar decisões em tempo real para progredir no jogo.Neste artigo, é efectuada uma revisão da literatura sobre gamificação e escape rooms e é concebido um escape game para o módulo de Anatomofisiologia e Patologia Básica.

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  • Sprache:
  • Portugiesisch
  • ISBN:
  • 9786206677031
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 52
  • Veröffentlicht:
  • 12. Dezember 2023
  • Abmessungen:
  • 150x4x220 mm.
  • Gewicht:
  • 96 g.
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Beschreibung von Fugir do laboratório

As salas de fuga educativas são uma estratégia de aprendizagem inovadora que combina a emoção dos jogos de fuga com objectivos educativos. Nestes ambientes, os alunos são confrontados com desafios e puzzles concebidos para ensinar conceitos específicos, incentivar a resolução de problemas e melhorar as competências de colaboração. Através de um enredo temático, os participantes devem trabalhar em conjunto para resolver os puzzles e fazer avançar a história.Estas experiências educativas podem ser aplicadas numa grande variedade de contextos, desde salas de aula de escolas a programas de formação de empresas.A principal vantagem dos jogos de fuga reside na sua capacidade de envolver os alunos de uma forma ativa e participativa, promovendo a retenção de conhecimentos e o pensamento crítico. Além disso, incentivam a criatividade e a tomada de decisões, uma vez que os participantes têm de tomar decisões em tempo real para progredir no jogo.Neste artigo, é efectuada uma revisão da literatura sobre gamificação e escape rooms e é concebido um escape game para o módulo de Anatomofisiologia e Patologia Básica.

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