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Geschichte der Evaluationsforschung und Evaluationspraxis im internationalen UEberblick

Über Geschichte der Evaluationsforschung und Evaluationspraxis im internationalen UEberblick

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Ethnologie / Volkskunde, Note: 1, Universität Wien, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Seminararbeit wird die Geschichte der Evaluationsforschung, sowie der internationale Evaluationspraxis näher beleuchten. Die Arbeit soll einen grundlegenden Überblick zur Thematik darstellen. Um ein besseres Verständnis zu erzielen, wird zunächst auf den Begriff ¿Evaluation¿ näher eingegangen, wobei die Perspektiven diverser Wissenschaftler präsentiert werden. Der zweite Teil der Arbeit wird sich mit Theorien und Methoden in der Evaluationsforschung auseinandersetzen, wobei vor allem die historische Entwicklung von Paradigmen im Vordergrund steht. Der Hauptteil der Arbeit fokussiert sich auf drei regionale Bereiche, in Bezug auf die Etablierung der Evaluation. Hauptaugenmerk liegt dabei auf den USA und Europa. Weiters wird auf die Entwicklung der Disziplin spezifisch in Deutschland eingegangen.

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  • Sprache:
  • Deutsch
  • ISBN:
  • 9783640925506
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 24
  • Veröffentlicht:
  • 26. Mai 2011
  • Abmessungen:
  • 216x140x2 mm.
  • Gewicht:
  • 41 g.
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Beschreibung von Geschichte der Evaluationsforschung und Evaluationspraxis im internationalen UEberblick

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Ethnologie / Volkskunde, Note: 1, Universität Wien, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Seminararbeit wird die Geschichte der Evaluationsforschung, sowie der internationale Evaluationspraxis näher beleuchten. Die Arbeit soll einen grundlegenden Überblick zur Thematik darstellen. Um ein besseres Verständnis zu erzielen, wird zunächst auf den Begriff ¿Evaluation¿ näher eingegangen, wobei die Perspektiven diverser Wissenschaftler präsentiert werden. Der zweite Teil der Arbeit wird sich mit Theorien und Methoden in der Evaluationsforschung auseinandersetzen, wobei vor allem die historische Entwicklung von Paradigmen im Vordergrund steht. Der Hauptteil der Arbeit fokussiert sich auf drei regionale Bereiche, in Bezug auf die Etablierung der Evaluation. Hauptaugenmerk liegt dabei auf den USA und Europa. Weiters wird auf die Entwicklung der Disziplin spezifisch in Deutschland eingegangen.

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