Gestione dei processi socio-educativi

In questo libro si trovano riflessioni e pensieri critici basati sulle esperienze dell'autore, che ritiene che l'educazione oggi debba configurarsi attraverso la gestione dei processi socio-educativi a livello multidimensionale e transdisciplinare, con un approccio pedagogico; utilizzando alternative per superare le avversità e/o le crisi di un Paese, che è in costante costruzione di prospettive future e di trasformazione didattica e curricolare nell'insegnante del XXI secolo.