Gestione della conoscenza, TIC e lavoro di squadra nell'educazione

Il libro presenta i risultati teorici e pratici del progetto di ricerca intitolato Imparare a insegnare nelle scuole pedagogiche, in cui viene presentato il lavoro di gruppo come metodo di sviluppo dell'insegnamento e dell'apprendimento, viene implementato un modello per la sua attuazione nel processo di formazione degli insegnanti, così come nuove considerazioni teoriche sul Knowledge Management e la relazione tra questo metodo e le tecnologie dell'informazione e della comunicazione, Vengono sistematizzate e presentate le nuove considerazioni teoriche sul Knowledge Management e la relazione di questo metodo con le Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione nel processo di insegnamento-apprendimento, così come la descrizione e la rappresentazione delle relazioni dialettiche stabilite tra le TIC, il Knowledge Management e il lavoro di gruppo nell'Educazione per raggiungere un'adeguata formazione della personalità degli studenti affinché siano capaci di trasformare se stessi e l'ambiente in cui interagiscono per raggiungere un'adeguata formazione della personalità degli studenti affinché siano capaci di trasformare se stessi e l'ambiente in cui interagiscono. trasformare l'ambiente in cui interagiscono per il bene della società attraverso la soluzione delle entropie che affrontano, utilizzando la creatività e l'innovazione come mediatori sociali.